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  困境與超越——教育局長角色研究

   從春俠  0 萬字  2019-02-13

  本書以縣教育局長為研究對象，聚焦於教育局長管理實踐困境，采用定量分析和質的研究兼而有之的混合方法，集中對教育局長管理角色進行了深入分析與研究，得出教育局長麵臨角色困境基本結論。

  特別說明