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  大學與中小學合作教育研究中的理論者與實踐者

   伍紅林  0 萬字  2019-02-03

  大學與中小學合作教育研究萌芽於德國，成型於美國，形成了溝通式合作教育研究、實證型合作教育研究、合作之中的合作教育研究等類型。20世紀80、90年代以後中國開始模仿以美國為代表的合作教育研究，並出現了追求教育理論與實踐雙向建構的與國外及國內早期不同的新形態，即交互生成式合作教育研究。

  特別說明