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  象牙塔是平的：國際高等教育研究新進展

   侯定凱  0 萬字  2019-01-28

  考察一個學科(或研究領域)的性質,我們可以選取不同的角度:研究機構和組織的類型和活動、研究人員的職業發展、研究的社會功能和角色、研究的資助機製、各類出版物及研究成果的傳播方式等。如同自然科學的研究工作離不開實驗室和精密設備一樣,高等教育研究也需要完備的“基礎設施”——不僅指製度化的研究機構和研究人員……

  特別說明