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  0～3歲嬰幼兒教養教程

   徐小妮  0 萬字  2019-01-31

  幼兒教師教育擔負著幼兒教師職前培養和職後培訓、專業成長的雙重任務，是我國學前教育事業的基礎，在教育體係中具有職業性和專業性、基礎性和全民性的戰略地位。自1903年湖北幼稚園附設女子速成保育科誕生始，中國幼兒教師教育走過了百年曆程。

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