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  EFL學生英語演講的藝術

   樓荷英  0 萬字  2019-01-31

  本教材根據EFL學生特點，編寫運用頭腦風暴和現代數字資源選擇話題、確定話題、演講目標、收集資料的方法，運用心理學理論多維分析不同類型聽眾特征和心理需求，提出適應各類聽眾的技巧，並通過多個案例分析展示該階段的技巧運用。

  特別說明