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  課堂觀察：走向專業的聽評課

   沈毅;崔允漷  0 萬字  2019-01-27

  本書針對我國傳統聽評課製度的問題，探討聽評課範式轉型的理論與實踐，研究課堂教學的有效性，旨在構建一種指向學生有效學習和教師專業發展的聽評課新範式，以引領我國課堂教學的變革。

  特別說明