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  大學生積極心理健康教育

   鄭祥專  22 萬字  2019-03-27

  其基本觀點是通過設計，呈現關於時間，空間和物種進化發展三個方麵的宏觀問題，引發人們進行積極思考，想象，逐步重新構建以時間，空間，進化觀念為內容的宏觀認知結構，並相應地形成人們豁達，包容，大度的生活態度，從而達到不拘小節，淡化人生境遇，喚醒積極向上的情緒體驗，創造美好生活等積極積極心理健康教育之目的。

  正文 第二節 大學生的職業規劃