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"黃安餘" 全部作品:
黃安餘 8 萬字 2019-06-26
本書對我國雙語教學評價研究的現狀和教學評價基本理論進行了梳理。作者以教學評價理論為分析工具,對我國雙語教學評價方法、評價主體、評價對象,以及評價監控體係展開了深入研究。全書以較大的篇幅對雙語教學評價對象進行研究,涉及雙語教學資源評價、過程評價和績效評價三個主要方麵。其中,雙語教學資源評價包括課程資源、師資資源、學生資源、管理資源和社會資源評價;雙語教學過程評價涵蓋教學環節設計、教學組織形式、英語
第29章 後記
黃安餘 0 萬字 2019-02-14
在對經濟發展範疇界定和認識的基礎上,本書從經濟增長、製度與結構變遷以及發展質量三個主要角度切入,對經濟發展問題及其與勞動就業的關係展開研究,從而使全書具有緊密的內在聯係。
特別說明