生命的第一個行動是創造。
一個具有天才性格的人，絕不遵循常人的思維。
愛因斯坦在瑞士蘇黎世聯邦工業大學讀書時，有一天突發奇想地問自己的導師明可夫斯基：“一個人究竟怎樣才能在科學領域留下自己的足跡，做出自己的貢獻？”經常和愛因斯坦一起研究科學、探討人生哲理的明可夫斯基被問得不知道怎麼回答。
但明可夫斯基卻沒放棄這個問題，幾天過去了，忽然他興衝衝地跑到愛因斯坦那裏，興奮地說：“我找到答案了！”
“是什麼？”
明可夫斯基連說帶比劃，但怎麼說愛因斯坦都不明白，於是他拉起愛因斯坦就往外跑。
明可夫斯基帶愛因斯坦來到一個建築工地，毫不猶豫地帶著他走上建築工人剛剛鋪好的水泥地。看到兩個年紀不算輕的冒失鬼踏壞了自己剛鋪好的地麵，工人大聲嗬斥著這兩個瘋狂的家夥。
遭到嗬斥的愛因斯坦，一頭霧水地問明可夫斯基：“老師，您這不是領我誤入歧途嗎？”
明可夫斯基不顧別人的指責，興奮地說：“對，就是歧途，你看到了吧，隻有在這樣的‘歧途’上，你才可能留下足跡！一個人隻有在新的領域還沒有凝固的地方才能留下深深的足跡，而那些早就已經凝固很久的老地麵，被無數人涉足過的地方，就算你是神，也不可能再踩出腳印來……”
愛因斯坦感到像有一道明亮的閃電劃過了自己的大腦，他鄭重地對老師說：“老師，我明白了，謝謝您！”
從那以後，強烈的創新意識和開拓精神開始主導愛因斯坦的一切思維和行動。於是他走出象牙塔般的校園，利用自己一切能利用的時間，在物理學的三個未知領域開始深入研究，大膽地挑戰和突破了牛頓力學。
他20多歲時，就建立了狹義相對論，從而開創了物理學的新紀元，在科學的史冊上留下了深深的足跡。
探索你追求理想所麵臨的新領域，用拓荒者的精神去開墾，才有可能在將來成為時代潮流的引領者。
一個具有天才性格的人，絕不遵循常人的思維。你還可以做如下嚐試：
用筆代替思維，在紙上繪製思維內容。
發現常見物品的新奇用處。釘子有多少種不同的用處？
10種？100種？
培養雙手並用。嚐試用你的非優勢手刷牙、梳頭、用鼠標，雙手一起寫字，使用刀叉的方式調換一下。