咳咳，曾經我說過要解決這幾個問題的，現在我很空，所以就勉為其難的為這些傻叉麼解決一下，要知道我很忙的。咳咳，咳咳！
首先第一個問題，我在我初中的時候就思考過，當時是這樣的，話說氮氣是沒有氣味的，可是我認為那是因為人一生下來的就聞著氮氣，所以久而久之就沒有味道了，聞多了麼！嗅覺疲勞了，所以我認為氮氣很可能是有味道的，至於是怎麼測試，其實很簡單，把剛生下的小孩不吸氮氣，隻在在二氧化碳和氧氣中生活，直到他長大，然後再去聞聞正常比例的空氣是什麼味道的，這在有時候也是可以證明的，比如說在我們嗅覺神經正在睡覺的時候，你走進一個房間，會覺得有一股奇怪的問道，很難說出是香的還是臭的，那個其實就是氮氣的味道，別問我為什麼，老子就是這麼確定的，好了廢話不多說，讓我們來說第一個問題：
假設有一個奇怪的色盲，他看到的兩種顏色和別人不一樣，他把藍色看成綠色，把綠色看成藍色。但他並不知道自己和比人不一樣，別人看到的天空是藍色，他看到的是綠色的，但他和別人的叫法都一樣，都是“綠色”，小草是綠色，他看到的是卻藍色，但他把“藍色”叫綠色，，所以他自己並不知道自己和別人的不同。
第一問：怎麼讓他知道和別人不一樣？
第二問：你怎麼證明你不是上述的主人公？
首先哥哥我為你們先解決第一個問題，怎麼讓他知道和別人不一樣，首先這題目簡化一下便是，綠色看成藍色，藍色看成綠色，但是叫法和正常人都一樣，因此，我們要先問問教他顏色的幼兒園老師是怎麼教他的，先拿出一張綠色的紙，問他是什麼顏色？那色盲會說是綠色，但在他眼中看到的其實是藍色。所以我們就可以明白，這問題應該出現在了教他顏色的那幼兒園老師上，在小的時候，若是一個綠色的東西，硬生生的說成是藍色的，而這人恰好是一個色盲，在他眼裏本來就是藍色的，而老師卻教給他這就是是綠色的，也就是這種奇怪的色盲，那麼結果也就理所當然的了。可見這位老師也是一位同病相憐的色盲。交了一個同樣色盲的學生，一代代的傳下去，一直以為藍色的就是綠色的，而叫法卻和別人一模一樣。可能我這麼說你們還是不太懂，這也難怪了，都怪我思維轉變的太快了。其實呢！再簡單的講，就是這麼一個道題，你拿出一個綠色的東西，他能說出是綠色的，但在色盲的眼裏那其實是藍色的，所以我們要運用高科技，進行空中眼睛的大腦皮層的區域進行進一步的查看，這總夠簡單的了吧！一句話，高科技解決一切。省的我囉嗦一大堆，你們還是不懂，省口水！
至於第二的問題，那就更加的簡單了，現在！Now立馬回去，找到教你顏色的那名幼兒園老師，問問他是不是一個色盲，周圍親戚朋友打聽一下下，是不是一個色盲。其實呢！這個顏色啊！隻是一個代號，比如說在很小很小的時候，別人就教給你藍色是綠色，而其他人也都這麼說，大家都這麼說，國家也是認可這樣的，也就是舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒！那麼乖乖的承認了吧!然後若是很早的時候，規定就是藍色就是綠色，同理可得！這就是規定的東西，我可以說那綠色其實就是藍色的，若是在人類視網膜形成的那一瞬間都是一樣的感官，那麼可以說那綠色便是藍色，進一步講，我們都是色盲的。懂嗎？在認知的過程中，隻不過給那一種顏色加上了一個代號，我們可以說是綠色，也可以說是藍，色，甚至是紅色，白色，但是這一切隻不過是虛象罷了，若是在人類認識世界的初期，就這麼生理上進行改造，使得他們認為藍色就是綠，而說法卻是藍色，那麼現在的人麼也就是這麼認為的。
還不明白嗎？這問題涉及到一種靈長類初期的視覺，你怎麼知道你所知道的顏色更其他星球的人是一樣的，沒準別的外星人壓根就認為藍色是“死不拉思”顏色，叫法不一樣罷了，哪怕知道那顏色在人類看來就是藍色，在外星人看到就是綠色也就是“斯布拉斯”的顏色，更勝者是認識都不一樣而已。Ok了。這問題就是這樣了。