閱後警言：
自製力就是自我控製能力，自我控製能力在現實生活中並不是所有人都對它在成功中所起的重大作用都清楚的。其實，在實踐中，諸如情緒衝動，在行動中過於急躁、自以為是、輕易變更行動計劃和目標等等，都是自控力差的表現，一個人如果想成就一番事業，自控力是必備素質之一。自控力差就無法保證你所從事的事業或正著手辦的事情不受外來事由的影響，而一旦你專誌力不足，成功就會與你失之交臂。
即使是乞討也要具備職業道德
哈佛故事
經常坐紐約地鐵路過世貿大廈地鐵站的人都會遇到兩個乞丐。
其中一個穿著破爛還很汙濁的衣衫，拖著一條殘腿，樣子很可憐。他的乞討方式是吹一根薩克斯管，一年不變的吹奏《回家》。他吹得不流暢，也沒挑剔，但他吹的並不認真，總是一麵吹，一麵看著別人掏錢的動作。看到有人往他腳下的碗裏放錢時，吹的會響一些，否則就邊吹邊停，讓人聽的並不開心。
開始，人們還帶著同情的心不時給他一些錢，久而久之，大家就不再像過去那樣對他熱心了。因為人們幾乎厭倦了同樣的一支曲子，也厭倦了他那副世俗的表情和敷衍了事的態度。
而另外一個乞丐。他也是一個肢體殘疾的男人，不同的是，他穿著雖然同樣破舊但讓人看上去很整潔。他的臉上始終掛著微笑，每天都會變換一種樂器，或是小提琴，或是笛子，或是薩克斯管，曲目也經常更新。天氣晴朗的時候，他會演奏一段歡快的曲子，天氣陰霾的時候，他的曲子則變得低沉婉轉。
經常有不少人專門停下腳步傾聽他的演奏，當別人給錢的時候，他的臉上會露出真誠的感激。他腳下的盒子裏每天都會有很多的零錢。
有一次，一個路人問他：“你為什麼要每天變換一種樂器演奏呢？”他停下來，認真地說：“我必須給我幫助的人以感激，讓他們感到愉快，這也隻能是我盡可能做到的事。”
閱後警言：
從一般的情況來講，互不相識的人之間誰都不虧欠誰什麼，可一旦自己受到了別人的幫助與施舍，情況就不一樣了，就應表現出足夠的感恩之心，所做出的感謝也應該是認真和真誠的，而這種感謝之心與一個人投入到給自己回報的職業上的真情是不應有區別的。
做好事情有必要講求方法
哈佛故事
卡爾·華爾德是美國近代詩人、小說家和出色的鋼琴家，他還做過著名作家愛爾斯金的鋼琴教師。
他在做愛爾斯金的鋼琴老師時，一次上課前問他：“每天總共要練習多長時間鋼琴？”
愛爾斯金回答說：“大約三四個小時。”
華爾德又問：“你每次練習間隔的時間是多長呢？”
愛爾斯金告訴他：“每次差不多一個小時，至少也是半個小時以上。”
聽愛爾斯金這樣的回答，他建議說，這樣做不好，並且告訴他說：“以後，你每天不會有很長的空閑時間。你應該養成一種用極少時間練習的習慣，一有空閑就幾分鍾幾分鍾地練習。比如在你上學之前，或在午飯之後，或在工作的休息中間，哪怕5分鍾也去練習一下。如果你能堅持長期這樣做，彈鋼琴就成了你日常生活中的一部分了。”
愛爾斯金因為聽了老師的忠告，使自己日後得到了巨大的益處。
當愛爾斯金在哥倫比亞大學教學的時候，他想兼職從事創作。可是上課、閱卷、交際等事情把他白天和晚上的時間完全占滿了。差不多有兩個年頭，他一直不曾動筆，他一直苦惱的是“沒有時間”。
有一天，他突然又想起了老師華爾德曾告訴他的話，於是到了下一個星期，他就重新開始實踐“短時間練習法”，隻要有哪怕隻是幾分鍾左右的空閑，他就坐下來寫作，每次100字或短短的幾行。
出人意料，在那個學期終了的時候，愛爾斯金竟寫出了厚厚的一堆手稿。
後來，愛爾斯金用同樣積少成多的方法，創作了長篇小說。他的授課工作雖每天都很繁重，但是他每天仍有許多可利用的短暫餘暇用來寫作和演奏鋼琴。他驚奇地發現，如果每天無數個幾分鍾的時間都能保證利用起來的話，也能完成大事情。
閱後警言：
應該說，一個人最能表明他熱愛某項工作的態度，就是他把這項工作完成的最完美，而這樣的結果不隻是熱愛而是卓有成效的實踐過程。在現實中，這樣的情況並不少見，即：一個人衷情於某件事，但卻不去研究它、琢磨它，以至做不好它，這就不是真正的熱愛它，這樣是做不好任何工作的。敬重工作不但要喜歡它，更重要的是做好它。
不是沒有辦法，隻有沒想到