第1章 夢想篇——沒有好奇心,就沒有想像力(1)(1 / 3)

夢想是指路的明燈。沒有夢想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有美好的生活。——托爾斯泰

仰望天空的伽利略

孫利強

伽利略,意大利偉大的物理學家和天文學家。

曆史上伽利略首先在科學實驗的基礎上融會貫通了數學、物理學和天文學三門知識,擴大、加深並改變了人類對物質運動和宇宙的認識。為了證實和傳播哥白尼的日心說,伽利略獻出了畢生精力。因此,他晚年受到教會迫害,並被終身監禁。他以係統的實驗和觀察推翻了以亞裏士多德為代表的、純屬思辨的傳統的自然觀,開創了以實驗事實為根據並具有嚴密邏輯體係的近代科學。因此,他被稱為“近代科學之父”。他的工作,為牛頓的理論體係的建立奠定了基礎。

1564年2月15日,伽利略誕生於意大利北部城市比薩。在父母的疼愛和嗬護下,伽利略一天天長大了,4歲時,伽利略便常常像個小大人似的,纏著媽媽問這問那,對所有的東西都感興趣。

在小伽利略眼裏,爸爸是最了不起的人。常常在傍晚時分,全家人圍坐在客廳裏,聽爸爸演奏小提琴。隨著音樂的節拍,小伽利略總是不由自主地晃動著腦袋,兩隻眼睛一眨不眨地,無限崇拜地盯著父親。

“爸爸,我想學小提琴。”終於有一天,伽利略忍不住央求父親。

“學小提琴?伽利略,那可不是件容易的事呀!”父親想,兒子一定是心血來潮。

“爸爸,我不怕。”小伽利略堅定地回答,“我養的那隻小白貓,學爬樹的時候,不也摔了好多次跤嗎?我知道,要想學會幹一件事,就要付出努力才行。”

文森西奧驚奇地看了一眼兒子,一個4歲的小孩子,居然從貓學爬樹這樣的小事中,體會到學習必須要付出艱辛的努力這樣的道理,可真是不簡單呀。

“嗯,那你能保證到時候不哭鼻子嗎?”文森西奧故意讓自己的語氣聽起來更輕鬆些。

“我保證,爸爸。”伽利略挺了挺單薄的小胸脯,毫不猶豫地大聲說。

可是,懂得道理是一回事,真正實踐起來又是另一回事。學琴沒幾天,伽利略稚嫩的手指就被琴弦磨出了血泡。媽媽發現了,心疼極了,勸他說:“孩子,算了吧。你還這麼小,哪能吃得了這樣的苦呢?”

伽利略沒說話,甚至連頭都沒抬一下,一遍又一遍地拉著爸爸留給他的練習曲目。他倔強地想:我一定要像爸爸拉得一樣好聽,讓爸爸媽媽看看,我是說到做到的。

很快,伽利略的音樂天賦顯露出來了。他對音樂的悟性之高,令文森西奧也不得不佩服。沒多久,他已經能夠像父親一樣,演奏許多複雜的樂章,而且絲毫不比父親遜色。連傍晚時分全家人的聚會,也常常是父子二人輪流演奏了。

學會了拉小提琴,伽利略並不滿足。他又發現了新的興趣目標——數學。這事還要從他5歲時說起。

伽利略5歲時,文森西奧因為生意上的事要到佛羅倫薩,順便帶他去參觀了那兒的一些博物館。結果,達·芬奇、米開朗基羅等大師的繪畫、雕塑作品,強烈地震撼了伽利略幼小的心靈。回到比薩後,他開始學習繪畫。為了讓伽利略更好地掌握基本的繪畫技法,文森西奧找來許多幾何圖形的物體。沒想到伽利略不僅繪畫技藝突飛猛進,對這些幾何圖形的迷戀也是日甚一日。

他問文森西奧:“爸爸,這些幾何圖形到底有什麼用呢?”

“為什麼這樣問呢,伽利略?”文森西奧一時弄不清伽利略又在想什麼。

“爸爸,我覺得挺奇怪的。畫畫的時候,我發現好多東西,比如房子、馬車、書桌……什麼的,好像都與幾何圖形有關。”

“有關?怎麼有關?”

“嗯,就是說,它們都是各種幾何圖形組成的,可似乎沒這麼簡單。隻是我想來想去也想不明白,除了這個,它們還能有什麼複雜的關係呢?”

文森西奧看著緊皺雙眉的伽利略,內心十分欣慰。兒子比一般的孩子更加善於觀察,善於思考,而且對學習有著濃厚的興趣,將來一定會有出息的。

“伽利略,你的問題我無法回答。”想了想,文森西奧問道,“不過,你願意學習數學嗎?也許你學了數學,就能明白你說的這種複雜關係了。而且,你還會發現許多更有意思、更有用的東西。”

“真的?”伽利略樂得蹦了起來,高聲叫道,“我願意,當然,我願意!”

打那以後,文森西奧正式開始教伽利略學習數學,這本來也是文森西奧的特長。

雖然在一般人看來,數學是枯燥無味的,可伽利略的興趣卻明顯高漲。他常常為了尋求一道數學題的解法而絞盡腦汁,廢寢忘食。他似乎隨時都在思考,隨時都準備思考,逐漸養成了習慣,而這種習慣,無疑對他以後的科學研究工作大有裨益。

轉眼間,伽利略7歲了。在音樂、繪畫、數學方麵,他都已經小有造詣。他做任何事情,都不隻是簡單地模仿,而總是問個“為什麼”,常常能夠舉一反三。

這時候,伽利略已經有了兩個妹妹。作為家裏的長子,他必須替母親分擔照顧妹妹們的責任,這使得他常常很煩惱,因為妹妹們總是纏著他,照顧她們要花去他相當多的精力,以至於沒有時間來思考他想思考的問題。