雖然這些人散開了，但是很多人都還在偷偷打量著唐風。人群中竟然還有幾個人對唐風手中拎的皮箱子露出了貪婪的目光。
唐風也不以為意，他相信這些人都是有賊心沒賊膽的懦弱家夥，如果真敢上來搶，那唐風還真要對他豎起個大拇指，然後在把他撂倒。
不一會，放學的鈴聲響了起來。
樂陽第四中學的學生大軍開始瘋狂的從學校裏湧出。
這一次，唐風等了半天都沒有看到楊雪舞的身影，不一會的功夫，就連高二年級的徐夢佳都走了出來。
“咦，唐風哥，雪舞妹妹還沒出來麼。”
徐夢佳看到了唐風，立馬走了過來，很是好奇的問道。
楊雪舞的教室樓層比她們高二年級的低，所以放學的話，大多數熱都會比她們更早出來。
唐風搖了搖頭，不知道這小丫頭在搞什麼。
又等了五分鍾的時間，學校裏的學生大半已經都走出來了，然而還是不見楊雪舞。
唐風開始有些狐疑了起來。
這丫頭身邊有著幸運，安全應該是沒有問題的，隻是不知道這小丫頭現在在幹什麼呢。
“要不，唐風哥，我帶你到她的教室看看吧。”
徐夢佳想了一下，提議道。
唐風點了點頭，然後就跟著徐夢佳踏入了學園。上一次唐風是來過楊雪舞所在的教室的，這一次輕車熟路的就找到了。
而走到了她們班的教室後，唐風才突然發現，這個教室裏的學生竟然大多數都沒有離開。
楊雪舞那小丫頭在講台上，帶著個抗疲勞眼鏡，拿著小教鞭和粉筆，不斷的在黑板上寫寫畫畫，然後回頭對著那些學生在講解。而且樣子還很認真。
徐夢佳想要過去敲門，被唐風一把拉住了，然後靜靜地站在窗外看著教室裏麵地楊雪舞。
“拿破侖經過阿爾卑斯山附近時說過，「我比阿爾比斯山還要高大」。這是何等的英偉強大，然而不要忘記了他後麵跟著眾多追隨他的兵。”
“下列說法與觀點一致的是？”
“A，曆史活動是群眾的事業。”
“B，曆史是英雄的舞台，舍英雄則無曆史。”
“C，假如沒有熱情，世界上一切偉大的事業都不會成功。”
“D，大人物心理活動，直接可以影響後世。”
楊雪舞說完之後，掃視了一圈下麵的同學，等待著有人回答。
站在門外的唐風有些搞不懂，這小妮子什麼時候玩起了教課本的遊戲了。
“雪舞女神，這是中學考試題，正確答案是A。”
一個男生在座位上大聲的回答了楊雪舞。
“你回答的很對，教科書式的幹點認為主導曆史的原因是，人民群眾的力量會影響曆史的洪流發展。水能載舟，亦能覆舟。”
“最近我在看幾部古裝愛情偶像劇，劇中都是這樣描寫的，帝國末期，正是黑暗，官員結黨營私，爭權奪利，皇帝貪圖享樂，不理朝政，百姓勝過在水深火熱之中，於是揭竿而起，推翻了黑暗的朝代。”
楊雪舞說到這裏停了一下，發現了站在門外的唐風，揚起一個可愛的笑臉後，又恢複成了嚴肅認真的模樣。
“以上全錯，這些都是騙智障的劇本。”