崇禎十六年的正月，新的一年已經到來。
這一天楊山蘆正在特使府內辦公，忽然看見主管民事的孫昌明興衝衝的跑了進來，甚至於他因為太過興奮，跑的都是劇烈喘氣的！而等到他看到楊山蘆之後，更是興奮的手舞足蹈道：“侯爺，您說的那個東西發明出來了！”
“什麼東西？”楊山蘆見了就是立即問道，甚至他見了孫昌明這樣的興奮，心中隱隱還有一種預感……難道是那個東西？能引發第一次工業浪潮的東東？
而接下來，孫昌明果然就是如同他猜想的那樣，說出了他最想聽到的話：“侯爺，就是您當初提到過的叫蒸汽機的東西，現在真的發明出來了！”
“是嗎？”而楊山蘆聽了之後，同樣是非常激動的，天哪，他一直期盼的蒸汽機，能夠引發第一次工業革命的東西，終於發明出來了嗎？而且楊山蘆身為穿越者，更加知道蒸汽機對於這個時代的意義，乃至對他以後整體規劃的作用……
倒是孫昌明，就是興奮的連連點頭道：“侯爺，一點沒錯的！並且根據學堂裏傳來的消息，這個東西就跟您當初預測的那樣，還會不時發出怪叫，看著就非常有力量！呃，下官估計最少有三匹……不，四匹馬的力量！”
“是嗎？”而楊山蘆聽了都是大笑的，哈哈，你恐怕少說了至少一半吧……要知道機器的力量可是非常強大的！例如後世的一台船用蒸汽機，功率都能達到整整二萬五千馬力！
就算現在的這種初級產品，非常粗糙，那也最少有四五個馬力（馬力這個詞其實是個功率單位，正常情況下一匹馬的力量約為0.5馬力），所以這樣的力量……
當然現在這些都還隻是猜測，究竟如何還是需要去現場看一下的，由於這個發明實在是事關重大，所以接下來楊山蘆都放下了手上的公務，然後就帶上了孫昌明一起趕往發明現場——也就是位於洛陽府內的大學堂。
當初楊山蘆展開教育改革的時候，選擇了三座大學堂作為他講課的地點，所以洛陽府大學堂也是其中之一，然後近水樓台先得月，所以還更多的得到了他的指點。
所以現在蒸汽機這樣劃時代的發明，誕生在洛陽府這樣的大學堂裏，也是非常正常的。
然到楊山蘆趕到了大學堂之後，就熟門熟路的來到了一棟專門用於實驗的教學樓內。
包括此時在這座教學樓內，已經擠滿了上百個聞訊趕來的學生，並且伴隨著現場不時傳來的悶雷般的噴氣聲，這些學生更是非常興奮的……這就是教育改革的成果！這就是發明創造的成果啊！
然後楊山蘆來到之後，就看到了位於中心的，一台非常醜陋的機器了。
沒錯，在他看來這台機器確實是稱得上醜陋！四四方方的一坨，不僅模樣沒有絲毫的美感，就連各種連接的杠杆，包括那些姑且可以稱為氣缸，活塞，飛輪的東西，也全都是用各種手工打造，而不是通過模具製出來的，所以完全沒有絲毫工業的美感！
包括蒸汽機中不時發出的“嗚嗚”聲，聽著更是沒有絲毫的韻律可言，可就是這樣一台醜陋的機器，卻是讓這些學生們興奮若狂的……因為他們知道，這是特使大人最為關注的東西！並且在花費了近半年的時間後，他們也終於製造了出來！
然後他們看見了楊山蘆進來之後，都是一起為他讓出路來，而楊山蘆呢，在仔細的觀察了一番，特別是重點關注了那個簡陋的連杆，雖然黑乎乎的沒有絲毫的美感，可的確可以不停的上上下下，展開有規律的運動之後，楊山蘆就是滿意的笑了。
沒錯，這台原始的，醜陋的，看著就像是小作坊裏生產出來的東東，卻的的確確是一台早期的的蒸汽機！
在原本的曆史上，蒸汽機是在約1698年發明的，換句話說，由於他的介入，蒸汽機的出現比曆史上整整提早了五十年！包括發明人也從歐洲換到了中國，所以這樣的改變……
至於蒸汽機的重要作用，或者說對於社會發展的重要推動，那就更不用說了，不過還沒等楊山蘆平複激動的心情呢，他已經被熱情的學生們團團圍住了：“特使大人，這個東西是不是就是您所稱的蒸汽機了？”