小的時候老爸告訴我，天生我才必有用；我懂事開始一直不曾忘記這句話，對此更是深信不疑。總盼望著有一天能成為個人才，至於在什麼領域卻沒有細致的研究過。期盼僅僅是這個美好的結果，我卻忽略了艱辛的過程，意誌力薄弱是我致命的弱點。隨著年齡的增長，漸漸開始變得相對成熟，回憶起老爸當年那句至理名言，發現離人才兩字甚是無緣，慶幸還能沾點邊，畢竟我是個人，距離方一字之遙，還有努力的前景。於是我開始向著目標前進。我很刻苦啊，我很堅持啊。思考這個問題時我剛滿10歲，我真為自己驕傲。
我要成為一個什麼樣的“才”呢？這讓我苦惱好一陣。從興趣入手似乎更能激發內在的潛能。真了不起，我還知道要因材施教。
琴棋書畫我多少應該占一樣，那就棋吧，圍棋子太多，而且說法也多，應該比較難學，我聰明的放棄了，改攻象棋，老爸還能充當陪練。故在閑下時就經常和老爸下象棋。他對付初學的我不存在絲毫的困難，老爸為了顯示自己高超的棋藝，總會主動的進行讓子，讓一車、一馬、一炮，在這麼優惠的政策下，我也經常勝不了。以前是我主動找他下，後來變成他主動找我下，可能殺我比較有快感吧，他是滿足了，可沒有關心我發育期間幼小心靈上的變化，就是因為他，我對象棋有了陰影。這麼說自己的父親似乎很不合適。
在棋上遭受到了打擊，改投其他方麵，我決定挑戰琴，老媽得知我想學習一門樂器很是高興，且給予很大的鼓勵，對此我很感動。老媽詢問我想學什麼的時候，我毫不猶豫的說，我要學鋼琴，我對琴的理解就是一定要和琴字占邊。為了達到目的我整天催她買一個鋼琴，老媽苦口婆心的說，家裏沒錢，買不起。這是實情，確實強人所難。我又提出學手風琴，無奈，對於還沒奔上小康的家庭這也算負擔。不得不麵對現實，我理解他們的難處，最後決定學口琴，提出要求的當晚，我的第一件樂器就出現在了眼前，喜歡的不得了，走哪帶哪吹哪。很可惜，時間長了，口琴表麵被口水參雜空氣給腐蝕了，每次嘴一碰到一股鐵鏽的味道，實在惡心，我毅然丟掉了這個奪走我初吻的東西。
書，這個字我很不理解，不理解它具體是指哪本書，沒了頭緒我很苦惱。我問了博學多才的老爸什麼書最好，結果在他那得到一句廣告詞似的答案：沒有最好，隻有更好。後來我谘詢了教語文課的李老師，他被我這種敏而好學的精神感染，稱讚我小小年紀如此上進，如此渴望吸收新鮮知識，還說我以後肯定有出息。聽完這話，感動的差點哭，千裏馬終於遇到伯樂。李老師建議讓我先看四大名著，說這都是流芳百世的好書。一聽流芳百世我就知道錯不了，求知欲望更是強盛，我迫不及待的問老師在哪能買到，他人真的不錯，拿出自己珍藏多年的存貨，按原價全買給了我，他說這是我們之間的秘密，彼此要保守，我答應了。如獲珍寶，還好書不是很厚，四本一共才900多頁。天天都捧著看，但我發現這幾本書都沒有結局，這可急壞了我，情急之下去追問老師是何原因，老師滿麵愁容的對我說，孩子，都怪他們英年早逝啊，還沒寫完就，文化的遺憾，文化的遺憾啊。
抱著技多不壓身的態度我嚐試學習繪畫，此項深得本人喜歡，重要因素也是受時下最流行的漫畫《七龍珠》的影響，常常我都會去臨摹裏邊的主人公，幾分神似，幾分形似，看來很有天賦啊。