第五十三章 患難與共同林鳥(2)(2 / 2)

冷城道:“我始終認為,科研是個集體的行為,曆史上的一些研究成果也是如此,很多科研合作者因為各種原因淹沒在曆史的長卷中,可是他們很少計較,對他們來講,研究成果是關鍵,服務社會、促進社會發展是關鍵,個人地榮辱真的不太重要!”

校長道:“你這個榮辱觀很值得我們學生學習,現在,社會的浮躁風氣盛行,也傳進了校園,影響了學術界,有些學生和學者隻看到了別人的成果,抄襲、剽竊成風,希望走捷徑,沉下來做學問很難,往往忽略了人家在背後的艱辛努力,有機會,得請你上上大課。”

“我沒問題,隻要校長安排,我會擠出時間。”冷城道。

校長道:“其實,你們實驗室存在的一些問題,完全可以通過溝通解決。二戰時期,德國和很多國家為敵,當時拚得你死我活,幾十年過去了,現在很多國家卻和他們重歸於好,重新發展政治和經貿關係,而此前,死了多少人?重歸於好不是一朝一夕得來的,是一點一點的接觸、談判、溝通得來的,這樣的例子很多,M國和越南、M國和日本等,都是如此,和國家相比,你們實驗室的管與被管的矛盾就小得多,其實行在黨務和行政管理上,黨組書記一班人也要扮演好自己的角色,否則,他們就是失職,你們搞科研心切,也可理解,從各自工作範圍來講,都沒錯,關鍵是多溝通,不僅你和書記,一般辦事員和科研人員,盡可能多溝通,視線放得高一點,姿態放得低一點,你會發現不一樣的風景。”

冷城有些詫異的看著校長:“您今天怎麼當起了說客?”

校長笑道:“我一向敬佩你年輕有為,學風嚴謹,雖然平時交流的不多,但這種感覺一直埋在心底,而且我這次當說客,是有私心的:第一,你們實驗室的書記要更換,新的書記是我的一位學友,她也是醫學專家出身,希望和你提前溝通,給她和你一個緩衝,合力做好實驗室的工作,以免走上任的老路,搞得水火不容。第二,學校準備把遺傳專業從生命科學係脫離出來,專門成立生物遺傳係,希望你擔當籌備重任,不希望你過多的把精力消耗在實驗室的行政瑣事上,而是有更多的精力從事學術和科學研究!”

冷城笑道:“您這是胡蘿卜加大棒的做法,一方麵要我低頭,一方麵給我甜頭。”

校長道:“我們是大學,也要與時俱進,遺產專業在以你為主要骨幹的教師隊伍的經營下,名聲鵲起,我們也做過調查,江城大學遺傳專業的畢業生就業率在同行裏是最高的,別的學校這個專業在萎縮,我們學校遺傳專業高考誌願填報數和錄取比例差距越來越,被調劑到其他專業的學生越來越多,而且,也造成了一些優秀生源的流失。專業規模已經不能適應新時代發展的要求!已經到了不得不擴大規模的地步,這是很多大學夢寐以求的,你在其中起到了領頭雁的作用,居功至偉!”