“老師，我是真的不知道啊！”
班主任與幾個老師對視了一下，然後問我。
“你在四中的排名是什麼樣的。”
“全校前二十，班級前六。”
“嗯，你們學校有沒有達到育才中學的分數線，但是沒有去上的，或者，與育才中學的分數線相差一兩分的？”
我糾結了，這都什麼對什麼啊？我強忍著心中的疑惑。
“有啊。”
“多少人啊？”
“到達育才中學分數線的有三個，與育才中學分數線相差一兩分的，加上我在內……額……大約十來二十個吧。”
老師很是滿意的點了點頭。
“你知道嗎？二中初中部，達到育才中學分數線，沒有去上的，有三十三個人，與育才分數線相差兩分的，包括一分，不包括三分的，一共六十七個人，二中初中部一共多少人？一共二百四十人左右，相對的說，也就是尖子生占了一半，比四中的那些所謂的尖子生，質量高出不知道多少。按照你之前在四中的成績，在二中，能在一百至一百二十名之間就不錯了，你現在在五十名之內，也就是達到了尖子生的範疇。”
老師給我講解完的時候，大家早已經從驚訝中緩了過來。輪到了我驚訝了，我指了指自己，問老師。
“也就是說，我剛才的檢討，純粹就是裝……額……純粹就是做作？”
班主任笑了笑，喝了一口水。
“謙虛呢，這是必要的，但是考好了，老師該表揚的還是要表揚。你這次的考試成績是非常不錯的，老師希望你能再接再厲，努力的鞭策自己，爭取取得更大的進步。”
班主任後麵說的話我都沒有聽進去，此時此刻我隻想找個地方鑽進去。我操，我丟人丟大了！我考出了一個很不錯的成績，卻很是裝逼的在班主任麵前大放厥詞，做作的檢討自己，草，以後怎麼做人了？
班主任絮絮叨叨的教育了我十幾分鍾，然後語文老師將我拉了過去，教育了十幾分鍾，這個時候已經上課了，班主任拍了拍我的頭。
“和幾位老師好好交流。”
說著，夾了一本書，去班裏上課了。語文老師教育完之後是數學老師，曆史老師，地理老師……當最後以為老師教育完我的時候，班主任的課已經上到了一半，我喊了一聲‘報告’走進班級，在老師的帶動下，班裏想起了掌聲。
“大家要向沈俊同學學習……”
老師又是洋洋灑灑的十幾分鍾的思想政治教育，我連就像發燒一般，我飛快的跑回自己的位置，趴下來。一想到我早辦公室的表現，我就感覺無比的鬱悶。
下課之後，倪薇薇還有範鑫走到我的桌子旁邊。
“俊俊這次考的不錯哦……全班前九名哎……我也就是第五名哎……嗬嗬……”