之前阿公和藍校長過曼想直接上五年級的事情，剛巧縣裏設在本村的糧站今年新調來一個倉管員，是別的公社人，他隨身帶來一個兒子，也要插班進五年級，藍校長和五年級班主任陳建國正要擬個試卷測試那孩子的成績，順便就多寫了一份，讓曼跟著一起答卷。 ＷｗＷＣＯＭ
等考完試老師當場批卷，男孩隻在及格分上，曼故意錯了幾道題，得個平均分八十九，順利進入五年級。
聽著校長誇獎，阿公高興得嗬嗬笑，滿臉與有榮焉，關愛蘭、莫水霞和莫靈慧一直趴在教室窗戶上看著，知道結果也是樂得直蹦。
就這樣，曼為期一年的學生涯開始了。
五年級隻有一個班，四十八個同學，除了那個插班生，大家同一個村子，彼此差不多都認識，原本是不應該存在勾心鬥角相互排斥之事，但這個班裏先有一個莫蘇，學習成績很好，始終排名前三，尤其數學學得很好，深得數學老師玉美珠的喜歡，雖然莫蘇為了養好她那兩顆門牙，暫時休學不能來學校，但她的影響力倒是不——她幾個朋友陳玉姣、林美蓮等等，幫著在同學間傳話，曼初進班裏還是受到一點刁難，好在有關愛蘭這個霸道女班長罩著，莫水霞、莫靈慧也時常相伴左右，曼算是輕鬆無虞。
班主任陳建國是語文老師三十歲左右，有點囉嗦但很熱心，數學老師玉美珠外表溫婉實則非常嚴厲，這些都不是問題，在老師們眼裏，聽話、成績好的學生就是好學生，曼保證做到就是了。
在農村，上學的孩子放學回家，都要幫著家裏幹活，比如挖豬菜、砍柴、挑水煮飯洗衣、帶弟妹喂豬雞，很多人忙得連老師布置的家庭作業都沒空寫。
曼自從跟著阿公阿奶生活，早已擺脫繁瑣的家務活，家裏也還沒有養豬養雞，阿奶甚至都不讓她出門，那時的理由是擔心她被劉鳳英莫強傷害，現在上學了，就要她溫習功課寫字寫作業，把學習搞好就行，至於其它外頭的活計，都由阿公去做吧！
阿奶還真是，這是想把曼藏家裏當閨秀的節奏，也不擔心阿公一個人忙不忙得過來。
阿公竟也是這個想法，不要曼去砍柴割草，家裏隻三個人，消耗不了多少柴草，他以往每從外頭回來順便扛的幹柴都還有，等燒完了，請家族裏幾個後生砍個三兩，就足夠燒一年的。
曼便老實呆著，每去學校和一群屁孩混個七八時，在教室裏把功課作業都結束完，回到家給菜園澆完水，就專心鑽研孫氏醫書，阿公不在家，隻有阿奶的時候，再拿那個橡膠人出來練習紮針，平時也跟阿公識認藥草，這認識藥草不隻是看外觀，還得聞氣味、嚐味道，悉心學習炮製藥材，阿公存放藥材的屋子，現在進去得最勤的就是她了。
開學後半個多月，阿公適應了生產隊上工的規律，八月十五中秋節前一，正對陰雨生產隊不派活兒，阿公又要準備去一趟莞城。