眼見得混賬兒子要打病床上的老爹，曾老師的老伴即使性格再溫順，也忍不住了要上去勸說。但誰想到，她這一去，可算是撞在了兒子的槍口上。
要死不活的不能動，這不是還有個健康的嗎。於是乎，“餘氣未消”的混賬兒子，就正好把怒火發泄到了她的身上，對他自己的老娘拳打腳踢起來。
眼見著老婆子被打，曾老師心裏那個氣啊，但無論他怎麼氣，卻也隻能癱在床上眼睜睜地看著兒子忤逆。
他們這邊的動靜鬧得大了些，很快就引起了左右鄰裏的注意。大家圍過來一看，見混賬兒子正在對自己的親娘施暴，頓時義憤填膺，對兩口子指責起來。
剛開始，兩口子還不聽說。按他們的想法是，爸媽是我自己的，我怎麼對他們，管你這些個外人什麼事。在這種操蛋的心理之下，反倒和勸架的人吵了起來。
幾十年的鄰居了，對於這兩口子的脾氣，大家都是知道的。無理也要鬧三分，根本是說不聽。軟的不行，那就來硬的。我們又不是你爹媽，不慣著你！
於是，大家便說要報警，讓警察來斷公道。一聽到報警，混賬兒子的氣焰終於被打壓了下去，像他這種人，也就在家裏渾，外麵就是個軟蛋，更別說見警察了。在大家的嚇唬之下，不情不願地放過了爹媽，灰溜溜的走了。
走之前，還把家裏的錢給拿了去。
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混賬夫妻倆走了。圍觀的鄰裏們說了些安慰話，慢慢地散去。家裏隻剩下老兩口相對無語。看著老伴臉上身上到處青一塊紫一塊的傷，這些都是那不孝子打的。雖說都是些皮外傷，死不了人，但心裏的傷痛，才是最嚴重的。
回想著兒子的種種不孝，又想想自己這一生，曾老師既憤怒，又悔恨。憤怒，當然是對於不孝子的種種行徑而憤怒。至於悔恨，那是對於他自己。曾老師很明白，一切事情都有兩麵性，不能隻譴責不孝子，而不去看他為什麼不孝。因為沒有人生來就不孝，三字經頭一句還“人之初，性本善”呢。
其實這事，曾老師也有責任。
曾老師教學負責，是一位好老師沒錯。但他卻不是一位好父親。就是因為對學生太負責了，把更多的時間，放在了備課、批閱作業試卷身上，放在了自己的學生身上，反而忽略了對自家孩子的教育。
在兒子小時候，青春期的時候，都缺少他的陪伴，再加上他總習慣用老師教育學生的方式，來教育自己的孩子。這種方式，在學校裏麵倒沒什麼。但問題是，這是家裏，你們不是師生，是父子！
於是乎，長年累月之下，父子之間的關係，變得越來越疏離，也越來越畸形。最終演變成了今日的情形。
曾老師越想，心中就越堵得慌，他就這麼從白天，一直想到夜晚，越想越氣，越氣就越想。本來自己身體就不好，結果就這麼一口氣沒順過來，被活活的氣死了。
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聽了曾老師的講述，我挺無語的，攤上這樣的混賬兒子，確實倒黴。這事曾老師有責任，但最大的問題，還是在他兒子身上。即使父子關係淡薄疏離，也不能是你遊手好閑虐待老人的借口。
曾老師最後竟然還是被活活氣死的，難怪他與陽世的糾葛有那麼大了。光是這一口怨氣，就不得了！