車子滿載而歸，在公路上迅速地行駛著。
貨車裏運的滿是被打了麻藥的野犬，正朝著某個神秘的交貨地點迅速行進。
另一邊，在神庭中學高中部的教室裏，蘇薔正緊張地盯著手機屏幕迅速移動的小點，仔細地跟進小白的情況。
因為上次出了那樣信號突然被屏蔽的情況，這次她不可能指望那種好運氣，隻能萬分小心，留意著小白目前所在的位置。
盡管這一次他們的準備也充分，給小白的設備也是更先進的並非按照書上的粗製，而是江戶川那邊不知怎麼搗鼓出的超級道具。
但是，蘇薔的心中還是有一種不太好的預感，總覺得會出什麼事，就算是有超強的信號發射器，也有可以主動發射強力信號的道具……
總之她還是覺得自己這邊也要跟進一下會比較好。
然而，讓蘇薔這麼一個平日裏嚴於律己的好學生，在自習課上偷偷做這樣的事，實在是非常強人所難的事情。
沒過多長時間，蘇薔就被自習課巡視的班主任老師給抓了個正著，鑒於她是班長，平日裏一直都很優秀，在自習課看看手機隻是一個小錯誤，因此也是以提醒為主。
班主任老師不動聲色地把蘇薔叫了出去，在辦公室批評了一番。
內容主要是現在已經是高三最後的階段了（賈晴明：無數次的最後階段了），也就隻有這麼一個季度的時間，就要高考了，現在還不是放鬆的時間。後麵還關切地詢問了一下最近的狀況，身體狀況啊，精神狀況啊，學習上是不是遇到了什麼困難啊……
各種各樣的問題。
雖然語氣比起批評普通同學柔和很多，更像是在和她聊天談心，但是蘇薔這樣的個性，在她聽來就好像是一根根針刺在心頭那樣。
畢竟好學生總是對自己很嚴格的，老師的一點點批評，都能引起他們內心之中那位無形的批評家的“聲討”，因此老師並不需要過多的指責，就可以達到效果。
像是賈晴明這樣算不上好的學生，被批評幾次也習慣了，才不會把這種小事放在心上。而老師批評幾次，老師自己也習慣了。
蘇薔紅著臉，心裏也擔心著小白那邊的狀況，但總不能說自己在執行“特殊任務”那種事。就這樣被親切交談了一陣，班主任老師終於肯放她回去繼續自習，跟她說下次不要在自習課的時間這樣溜號了。
不過等蘇薔終於出去的時候，再看手機地圖上的追蹤顯示，小白已經消失不見了。
該說這實在是太巧合了麼？
好像一有什麼重要的情況，總是會有各種方麵的事情還橫生枝節，就像是小說電影裏被設計好的情節一樣。
回到教室之後，蘇薔把這件事情跟賈晴明說了，自然不是說自己在自習課課堂上玩手機，被老師發現批評了，而是說自己“沒留神”，結果把小白跟丟了這件事。
賈晴明表示自己這邊也沒什麼辦法，隻能拜托馬莉學妹了。
而且會魔法的馬莉，不也正好是白淩小姐“欽定”的，解決這個問題的人選麼？
於是賈晴明給馬莉那邊發了短訊，問了一下關於小白下落的問題。
蘇薔則繼續按照自己的邏輯思維進行推斷，她之前已經記下了和老師談話的大致時間，通過之前在手機上看到的位置移動記錄，就可以根據比例尺，得出距離，自然可以大概推斷汽車的駕駛速度。