某個春日明媚的下午，清水市第八中學整潔的校園內，像往常一樣，回蕩著郎朗悅耳的讀書之聲。
此時高三五班的教室內，丁承浩坐在倒數第二排靠窗的座位上。
這堂課是數學課，是他最討厭上的科目，看著黑板上滿滿寫著公式，他真是一個頭有兩個大。想強迫自己用心聽講，可腦子偏偏跟他作對似的，一個勁兒的溜小號，不知道啥時候就飄到別的地方去了。而教數學的老師又正是他的班主任，所以丁承浩不得不目視前方，擺出一副認真聽課的樣子。
“空集是一切集合的子集，是一切非空集合的真子集。對於集合，一定要抓住集合的代表元素，及元素的確定性、互異性、無序性……”
班主任在上麵講得吐沫橫飛，丁承浩在下麵聽得昏昏欲睡。
怎麼會有這麼無聊的課程。
真搞不懂了，學這些到底有什麼用？
關於數學這門課，隻要把小學讀完應該也就夠用了吧，不就是找找錢算算賬神馬的，幹嘛非要學這些亂七八糟的，又是定律又是公式，頭疼啊。
還有語文，隻要能認識三五千個常用字不就行了麼？幹嘛要背那些拗口的文言文？我又不準備去當作家文學家！
物理化學就更不用說了，最可恨的是英語，要背那麼多的單詞，既然世界上有翻譯這種職業，那人人都把英語學得那麼好，翻譯豈不是都要餓死了？
唉，要是這個世界上有修真學校就好了，我鐵定是學霸一級的人物……
丁承浩是個修真者，這可真不是蓋的。
憑借祖傳一本《五靈馭血仙訣》，丁承浩早在三年前就突破了凡體，而進入了築基期的階段，對於今年隻有十八歲的他來說，也算是修真界百年難遇的奇才了。就算是丁承浩的老爸，現在已是金丹期三境的強者，當時也是在二十歲才做到打破凡體祛除雜質凝元築基的，而丁承浩竟比他老爸整整提前了五年，可謂是青出於藍而勝於藍了。
修真體係分為十個階段，依次為築基、融合、辟穀、金丹、元嬰、出竅、分神、合體、渡劫、大乘。每一階段又化為三境，唯有三境盡破，才可以進入到下一階段的修習，絕對不可以急功近利，更來不得半點浮躁。否則以前所修的功力真元盡失還不算什麼，甚至還有走火入魔丟了小命的危險。
這也算是一種高危職業了，難怪現在修真者越來越少，幾乎要在地球上絕跡了。丁承浩打小就接觸修真，這麼多年了，除了知道他老爸是個修真者，就不認識第二個了。他估計的話，要是老爸一死，自己很有可能就是這個地球上最後一個修真者了。
哇靠，好有使命感的有木有？我真是太偉大了。
說起修真這個詞，丁承浩的同學們都從網絡小說上或多或少的聽說過，平時也會經常議論，但他們隻會認為那是一個虛構的存在，卻怎麼也想不到，自己的身邊竟然有一個真正的修真者。