年輕人拍了很多小鎮優美的照片，帶著這些照片和必要的行李，他登上了開往班戈（緬因州首府）的火車。州長公務繁忙，沒有預約想見到他並不是件容易的事。一周兩周過去了，一個月過去了，心急如焚的年輕人終於見到了州長。年輕人講明來意，描述了小鎮繁華美麗的景象，懇請州長重新考慮建壩的位置。
聽完年輕人的話，州長說：“我很理解你對家鄉的感情，但據剛從鎮上回來的調查員說，這個鎮子並不像你說得那樣繁華。他的報告上說：該鎮經濟蕭條，街道肮髒不堪，建築物年久失修。
“這不可能，我一個月前剛從鎮上來。您看，這是我出發前拍的照片。”年輕人急忙拿出照片。州長仔細看著他手裏的照片，搖搖頭說：“這的確是我們說的那個小鎮，但你看看這些照片，”州長從文件夾裏取出一疊照片遞給年輕人，“這是調查員昨天剛從鎮上拍回來的照片。”
如果我們先放棄了自己，就不能怪責別人放棄了我們；如果我們沒經過努力就失去了信心和希望，那麼心靈的花園也會變成一片荒漠。心懷希望生活才會更加美好。年輕人目瞪口呆地看著照片，照片上曾經美麗的小鎮已經麵目全非。建築物上傷痕累累，街道上堆滿垃圾，疏於打理的庭院中雜草叢生。市中心冷冷清清，到處是出租、轉讓的招牌。照片上的小鎮居民也滿麵愁容，無精打采。“發生了什麼事？是……瘟疫？”年輕人驚訝地問。“不，孩子。我想這是比瘟疫更可怕的原因——絕望。”
英雄不哭
文/冷空
五輪淘汰過後，上千名應聘者隻剩下了4名。毫無疑問，這四名是高手中的高手，能人中的能人，可上九天攬月，可下五洋捉鱉，個個有飛天入地的本事。
然而老板到底是老板，一道題便將他們卡住了：誰能在一分鍾內哭出來就留用誰。
幾個人你望望我，我望望你，頓時都顯得有點傻裏傻氣，怎麼哭得出來啊？然而倒計時剛剛數完時，4個人有3個一下子都哭了，而且哭得好傷心。
老板奇怪地問：“商場如戰場，半秒也不能差，怎麼叫你們哭你們不哭，時間一過就哭了呢？” 1號抽抽噎噎地說：“我並不想哭，但我的確傷心。這是我第九次應聘，前幾次都在最後一輪被刷了下來，這次也不例外。”
2號抹了一把眼淚，“你們用人單位也太荒唐，處處都用偏題怪題刁難我們，我從小學到大學，幾番大考，十年寒窗，誰知到頭來仍落個懷才不遇。”
3號默默地吞著眼淚，“老板，我沒有什麼可說的，我們幾個競爭了好幾天，結果什麼也沒有，你請我們吃頓晚飯吧。”
老板問4號：“你這是第幾次應聘？”
“第十次。”
“在校學得還可以吧？”
“年年都拿獎學金。”
“那麼，生活過得還可以吧？”
“借錢度日。”
現代社會競爭異常激烈，要想脫穎而出，必須具備出眾的才能。但這隻是一個重要的方麵，更為重要的是一個對生活、對困境的態度，在困難與挫折麵前你選擇哭泣還是微笑。老板奇怪了，“那你怎麼不哭呢？”
4號看了看眾人，不但沒哭，反而忍不住笑了，笑過之後他也有些尷尬，撓撓後腦勺，“不至於吧。”
老板眼圈卻紅了，“大家的遭遇，我很理解。社會就是這樣，我也不知流了多少淚才有今天，現在我願意收下你們這些流淚的才子，並榮幸的為你們找到一個優秀的榜樣，一位不哭的英雄！”
在大家驚訝的目光中，他走向了4號。
抬起你的目光
文/佚名
十裏溝小學建在山坡下。山不高，綿延十多裏。
那時，我在學校當老師。為了動員更多的失學孩子上學，學校要求老師上門做工作。
羊子就是我從山裏找來的。
羊子住的地方離學校有近10公裏的山路，羊子有殘疾：右膀前半截沒了，左手畸形，我後來打聽出他是因為家裏失火被燒的，家裏人不想讓他念書，他自己也不想走出這座山。
為了保證學生的安全，每天放晚學時老師都要護送孩子回家。我們手裏拎著小鬧鍾和馬燈，回來的時候天已大黑。學生家長又擔心起老師來了，他們也提著馬燈，再送老師回學校。要是夏天下雨，為防山洪，我們還會帶一根長竹竿，有洪水的時候就互相攙著走。
石凳並不光滑，泥課桌下沒有空當，但孩子們一進課堂就變得嚴肅起來，筆直地坐著。