“老龔，你今天是不是又要偷懶了？”因為龔煦麟平易近人，男同學們大都不叫老師，而親昵的稱之為老龔，不過，女同學一般不這麼喊而是恭敬的稱呼他龔老師。
“龔老師，你這個月的工資是不是要分給方鴻一半啊？他給我們上的課都快要超過你給我們上課次數了。”
“方鴻，我看你可以直接去體院任教了~”
龔煦麟嘿嘿的笑著，等到學生們調侃了一陣子後，他大手一揮，假裝生氣的說道：“怎麼？你們不願意？不願意讓方鴻教，那就由我來教好了。”
“願意。”同學們齊聲喊道。
和龔煦麟比，他們肯定更喜歡讓方鴻來教了。
第一，\t方鴻確實教的好。小二十年的太極功底不是吹出來的。
實打實的底蘊擺在那，神形兼備的太極韻律那絕對是賞心悅目。講解更是鞭辟入裏，同學們的疑點難點在方鴻這裏通常是一點就通。而且他不僅教他們形態，還教他們蓄力發力。龔煦麟在後者上麵反而不如方鴻。
本來嘛，普化版的二十四式太極拳觀賞性質更強，能有多難？方鴻學的可是正宗的武當硬太極！
第二，方鴻要求嚴格，卻也絕對不會強求別人。你喜歡學，他就盡力相助。你不想學，他也絕不勉強。對於教授武學的態度，方鴻是有別於醫學教授的，所以無論是想學的還是來混分的，都喜歡方鴻這樣的性子。
第三，方鴻年輕，和他們是同學。有什麼事情也比較好說話，譬如說自己肚子不舒服腳脖子崴了，他都笑著說你們去休息吧。不會多問，更不會驗證。龔煦麟終究是老師，對學生的考勤還是要求很嚴格的。多多少少會問上幾句。
龔煦麟嘿嘿的笑，說道：“看到你們這麼喜歡方鴻——還是我來教你們吧。”
“老龔，我們更喜歡你啊。”
“老龔，我們是不忍心讓你受累。”
“老龔最帥了，要不是你結婚了，我都想找你做男朋友——”有女生也大膽的叫著老龔。
學生群體年輕、爽朗、也青春時尚。他們精力充沛，大聲的說笑著調侃著，肆無忌憚。
“好吧。”龔煦麟大手一揮，說道：“那就派我的徒弟方鴻教你們幾手吧。”
說完這句話，他自己跑到草坪中間坐下，從口袋裏摸出一根煙，剛點燃，想了想又掐滅了。
上課抽煙屬於教學事故，要是被巡視督導抓住，情節是比較嚴重的，讓方鴻代課還有說辭說理論實踐結合培養學生的自主學習能力，抽煙要是被抓住，那是辯無可辯的。
說起來，龔煦麟還是一個謹慎的人。
方鴻在大家的掌聲中走到了隊伍的最前麵。
除了體育學院外，學校的其他學院的體育課時間是統一安排，而且是同年紀混合的。
也就是說，一節體育課一個班的同學可能來自全校不同的學院。
這麼安排，是對師資力量的合理安排，不然的話，方鴻他們班隻有不到五個人報名學太極，一個老師隻帶五個學生也實在不象話。
所以方鴻他們同時上課的不僅僅是自己班的學生，還有其它好幾個學院報名學太極的學生，聽說五個班級才湊了眼前的三十人。更多的人去選擇了籃球、跆拳道和體舞這些熱門項目。
蔣金哲和陳凡那兩個牲口不就是選的體舞麼，當然，他們是奔著有顏有身材的小姐姐去的~“我們開始吧。”方鴻笑著說道。他已經和眼前的這些人很熟悉了，更不會覺得怯場。
“我們先一起把上一次老師教大家的太極式複習一遍，過一遍如果大家都沒問題的話。我們再學習新的動作。”
說完，他便屏聲靜氣，沉肩垂肘意神凝，做著太極起式。
其它學生也停止交談，有樣學樣的做預備。
方鴻一邊背誦口訣，一邊用側腳點地橫跨，與肩同寬。
“兩膝微下蹲，鬆胯易擰腰。兩肘配兩膝，八方任逍遙——”