“馬屁精。”張雅琴嘟囔了一句，然後衝烏中有笑笑，說，“校長大人，我是在編人員，我要離開學校，必須得到教育局的批準，你雖然是校長，可你沒資格開除我。”
烏中有氣得兩眼直冒火，想反駁張雅琴吧，又對校長是否能開除正式教職工的程序不太清楚，於是轉身看著張慶豐，大聲問道：“張慶豐，你給她講講政策，看看我到底我有沒有權利開除他。”
撤銷張雅琴的班主任，本來就是張慶豐提前向烏中有請求的。張慶豐原來的打算是，先撤銷了張雅琴的班主任，然後再把班主任還給張雅琴，這樣就落個好人，在此期間還能找借口多和張雅琴接觸，從而增加張雅琴對他的好感，沒想到事情會搞到如此地步。按校長負責製的管理原則，校長是有權利辭退不合格的教職工的，可如果真的把張雅琴 開除了，張慶豐以後就永遠見不到張雅琴了。
“說哈，我到底有沒有資格開除她？”烏中有重複問了一句。
“不能，你沒資格，”張慶豐搖搖頭說，“別說開除他了，即使校長處分老師，也要上報教育局。”
“好，既然這樣，我就把她退回到教育局，教育局該怎麼分配她，就不關我的事了。”烏中有臉上堆滿得意的笑。
“這——，烏校長，這樣做恐怕不妥吧。”張慶豐說。
烏中有擺擺手，說：“你這就回去起草個報告，把今天發生的事彙報給教育局，請上級定奪，至於張雅琴，”烏中有轉向張雅琴，皮笑肉不笑地說：“你不是不想上課麼？我現在就滿足你的心願，從今天起，你就坐等教育局的處理吧，張慶豐，走人。”
張雅琴沒上課，隻是想刷一下存在感，沒想到事情鬧得那麼大。根據現行中學現行的管理原則，烏中有雖然不能開除她，但是，完全可以把她退回教育局，而教育局看IE你定會把她分配到其他學校，張雅琴不會失去工作，更不會失去編製，問題是，實驗中學是省裏最好的中學，能在這裏教書育人，是她的榮耀和驕傲。
烏中有走了，張慶豐停留片刻，給張雅琴使了個眼色，低聲說：“還不趕緊去給校長道歉。”
正在走下樓梯的烏中有聽到了張慶豐的話，回頭衝張慶豐叫喊道：“還想留下來等著人家打臉哈。”
烏中有隻顧說話，一腳踩空，臉碰到了牆壁上，哎喲一聲，捂住臉，沒好氣地嘟囔道：“第一天上任就碰到這麼個找事的，倒黴到他舅舅家了。”
張慶豐沒聽明白，殷勤地問道：“烏校長，你要到舅舅家去哈。”
“去你姥姥家。”烏中有白了張慶豐一眼，沒好氣地說。
張慶豐聽不出好賴話，趕緊討好地說：“烏校長，你千萬別去找我姥姥，她老人家二十年前就死了，她要留下你，你就回不來了。”烏中有氣得抬手，差點給張慶豐一耳光。
“去你姥姥的！”烏中有衝著張慶豐罵道。
“烏校長，你耳朵不好使吧，我都說過了，我姥姥早死了。”
老師宿舍樓就在教學樓的對麵，離教學樓隻有二十幾米的距離。烏中有和張慶豐站在門口和張雅琴較勁吵鬧，由於聲音太高，被坐在床邊的陳雨涵等人聽得清清楚楚。看著烏中有和張慶豐離開後，陳雨涵歎口氣，說：“今天的語文課看來沒人上了，我們上自習吧。”
夏怡晴歎口氣，說：“豈止是今天，以後張老師也不會來給我們上課了。”
“張老師教的語文課生動形象，不知道你們感覺如何，反正如果再換個老師，我肯定適應不了。”有個同學惋惜地說。
“別說喪氣話，張老師不會離開我們的。”有人心存僥幸地說。
“張老師是否被開除，還不是校長說了算，我們再惋惜，也是零。”
“咱們該派出個代表和校長談談，看能不能說服校長，把張老師留下來。”有人建議說。
“可派誰去呢，去了校長會聽他的麼？”陳雨涵搖搖頭，無奈地說。
同學們的議論激發了沙如雪的靈感，他瞅了羅玉寒一眼，伸手指了一下。陳雨涵茅塞頓開，興奮地說：“可不是哈，我怎麼就沒想到哈，校長剛上任，又是獎勵又是請吃飯的，雖然不知道為什麼，但可以肯定，羅玉寒有可能說服校長，羅玉寒，為了同學們的意願，你願意挺身而出麼？”
“我不願意。”羅玉寒大聲地說。