積極進取與晉升
人們對“積極進取”的功能會有很深的誤解，主要原因是由於艾吉爾的倡導[注：艾吉爾(HoratioAlger.1832-99)，美國作家，曾著有《力爭上遊》、《穩紮穩打》等書。］，艾吉爾誇張積極進取的功效，認為能因而獲得晉升的機會。事實上，對艾吉爾書中倡導。同時，這類謬論還延誤了層級組織學的發展。
此外，畢爾（NormanPeale，1898l9——，著有《正麵思考的力量》等書）似乎也高估了積極進取的效能。
●推翻謬論
根據我們對現存組織的調查顯示，年資因素的下壓力量足以抵銷積極進取的上升動力。此外，我們還觀察到，貴人提拔比積極進取更有效用，因為貴人提拔往往能克服年資因素，而積極進取則很少能夠如此。
僅靠積極進取並不能使你脫離“波德瓶須”，同時也無法使你成功地采用“俾得迂回法”。運用迂回策略而不借助貴人的提拔，隻會使上司認為：“那人在任何職位上都待不久”、“那人缺乏耐心、穩定性不夠”等等。
至於對那些已到達晉I極限的人，積極進取也不能發揮任何作用。這是因為每個員工，不論進取型或木呐型，都是俾得定理管轄的對象，亦即每個人遲早都會到達且停留在不勝任的階層。
●積極進取的表麵征兆
有時，積極進取的表現方式是：對研習、在職訓練、以及自修課程表示出不尋常的濃烈興趣。（在少數案例中，特別是小型的層級組織中，此種訓練課程能提升員工的勝任能力並使其稍微加速晉升，但在講究資深因素的大型層級組織中，這種效果微乎其微。）
●積極進取所冒的風險
自我們進修甚至可能產生負效果，因為勝任領域擴增後，可能使員工需要更多的晉升步驟才會到達不勝任階層。
舉例來說，塞勒斯是艾克西爾床墊公司非常能幹的分區銷售代表，假設他努力進修而精通了某一種外國語言，那麼很可能發生的情況是：塞勒斯必須被派到海外擔任該公司銷售機構的一、兩個職位，然後才能調回國內並升到不勝任階層成為銷售經理。此時，對塞勒斯的晉升計劃而言，自我們進修反而是一種阻礙（讓他多走不少冤枉路程）。
●筆者的研究結果
根據我們研究的結果，研習訓練課程的正麵效果和負麵效果有互相抵消的傾向。積極進取其他方麵的表征也適用於這個結論。例如早到遲退，這種半馬基雅維利式(指運用權謀)的策略，固然能為部份同事所讚揚，但們將引起其他同事的憎惡，因而使早到遲退的正負效果互相抵消。
●一個不影響研究結論的特例
當然，有時你會發現某個特別進取的員工，他以正當或卑鄙的手段把阻塞晉升管道的擋路人驅逐掉，於是他為自己清出一個較高職位的空缺——他讓自己以更快的方式獲得了晉升。
莎士比亞在《奧塞羅》一劇中曾舉出一個有趣的例子。在第一幕第一景中，野心勃勃的依艾格悲歎人事升遷取決於貴人的提拔，而不是依據嚴格的資曆製度。地感慨地說：