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作者：本刊
玩，本來就是童年的同義詞，沒有玩和玩的不歡暢淋漓的童年，都將成為人生中的灰色地帶。
對於孩子來說，玩並不是簡單的娛樂，而是會影響孩子的成長和性格。
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據報道，美國一家研究機構提出孩子在10歲以前應做的32件事情一在河邊草地上打滾、采集青蛙卵、用花瓣製作香水、在窗台上種水芹、用硬紙板做麵具、用沙子堆城堡、爬樹、在院子裏挖個洞穴、用手和腳作畫、自己搞一次野餐、用顏料在臉上畫鬼臉、用沙子“埋人”……親愛的家長朋友，您可能因迫於時代的競爭和各種具體社會環境的影響，已為孩子的每一天都製訂好了“時間表”和“任務書”，但是，無論如何，千萬不要忘了給孩子留下或幫孩子創造一片“玩”的天空。
曾經的童年
（網友：一搏）不止一次聽到六、七十年代的人感歎說：“現在的孩子真可憐，連玩都不會了。”是的，想想我們的童年，那玩的花樣如數家珍：官兵捉強盜、跳房子、踢鍵子、扔沙袋、滾鐵環、跳八關、抓子、伴酒酒，夏天在東湖、長江裏如魚得水，冬天屋簷下的冰淩也同樣充滿了歡樂，一堆建築的沙丘爬滿了孩子，一把木製的手槍神氣得如同大俠。一個布娃娃愛不釋手……幾乎整個童年都是在這些遊戲中度過的。而現在的孩子們對此是不屑一顧的了：這叫什麼玩藝呀？然而，唯獨少了我們曾經的歡樂！我們那時為什麼會如此快樂呢？原因不外乎這樣幾項：
一是這些活動無一不是群體性的，沒三五個人以上就玩不起來。在那個時代，大街小巷，一呼百應，鄰裏之間，無遮無掩。一些玩具廉價得連心痛的理由都沒有，吃獨食在當時是會被嗤笑的。而現在的孩子則不然，除了在學校裏上學，恐怕少有這種集合，“不要和陌生人說話”被以警告，高樓大廈阻斷了放飛的翅膀。
二是這些活動比的是機靈、技能和體力，百玩不厭。一種現象足以說明問題，那時極少有小胖墩，我想大概除了缺乏過盛的營養以外，就是孩子們整天都在一定強度的運動之中吧。要跑，要跳，要躲，要藏，哪一項離得了運動啊。記得當時捉迷藏，一條街巷都成了遊戲場所；滾鐵環不僅要比誰跑得快，甚至還要比誰滾得慢，極具技巧性。武昌的蛇山坡成了我們攻守的戰場，長江的沙灘是最好的摔跤練習地。而現在的孩子們則不然，要講衛生，注意安全，似乎也不無道理。
三是那時的孩子不金貴，“未成年保護法”聞所未聞。也不會動不動就賠償醫藥費呀、誤工費呀。摔傷了哭得石破天驚。塗點紫藥水，結痂還沒掉又照玩不誤。當然不否認也出安全事故，幾乎年年都有孩子溺死，摔斷胳膊腿的事也時有發生。就這樣也擋不住一顆顆放飛的童心。現在的孩子則不然，最好是不要出事，再小的事也會掀起軒然大波，讓人不寒而栗。
四是這些活動基本上沒成本，幾塊磚、甚至幾塊小石子就成。沙袋是自己縫的，鍵子是自己做的，鐵環是自己彎的，甚至連乒乓球拍都有自己製作的。誰家要是買了個小皮球，那已經是十分奢華的了。更沒有什麼運動裝、運動鞋，每次玩了回家，身上像鑽了煙囪一樣。家長攔在門外，用個毛巾什麼的邊拍打邊罵，拍完了灰，罵完了進屋狼吞虎咽。現在的孩子則不然，玩什麼不要錢呀？好像就找不到不要錢玩的東西了。
如今孩子玩的東西遠遠超過我們的童年，高雅的有鋼琴、提琴等；先進的當屬電腦、電玩等時尚玩具；活動的有舞蹈、柔道、遊泳等係列培訓；文雅的有書法、繪畫等文房四寶。然而，據我所知，除電腦上網和電玩外，其他的東西並不普及，能真正意義上成材的也微乎其微，更多的是家長的一廂意願。
這就不難解釋為什麼孩子們快樂不起來的原因了。
莪們的童年在哪裏？
現在的孩子不會玩了？
（張記者）通過對孩子和家長麵對麵的訪談，我了解了孩子關於“玩”的種種尷尬：首先孩子很迷茫，不知道玩什麼？
“平時都玩什麼？”小學4年級的劉燁（化名）麵對我的提問，愣了半天，一臉的迷茫。最後他回答：“說不上玩什麼，不知道，也不會。平時在學校，課間休息老師領著跳大繩，自己玩的沒什麼。跳皮筋？不會！學校也不讓，怕踢到或抽到別的同學，所以不提倡。周六周日全是課外班，沒時間玩，也就是看會兒電視。”
同樣的問題，當問到一位叫苗苗的12歲女孩時，她說：“玩？我對這個詞幾乎沒概念。小時候玩過布娃娃，現在沒興趣了，就看看課外書。學校死補課，家裏又給報了4個輔導班。放學後，家長基本不允許出去玩，隻能呆在家裏寫作業。寫完老師留的。還有家長留的；寫完家長留的，還有課外班的作業。有時間玩嗎？能玩什麼？我挺愛看電視，電腦也超級愛玩，但家長不讓，玩不了什麼。”小女孩說話中始終帶著一股怨氣。