“可是老師，如果我們不是按照所謂的經驗的話，那麼我們又能按照的什麼標準去醫治病人？”林軒所說的觀點讓眾人驚訝，如果不是學習前人所積累的經驗而成的醫術的話，那麼他們能怎麼做？世上根本沒有生而知之的人。
這就像一個死胡同，凡人與天才之間的差距是十分巨大的。林軒因為著各種的外在因素，所以說他與常人比起來，就是站在了更高的平台上。在他的眼中，所有的病症，最終都會變化成一個又一個的細胞。哪個地方壞了，他可以直接準確地找到那個壞的地方。但是常人不會有這種技能，於是這就造就了林軒在醫學上無法超越的能力。
“所以說你們要多學習。隻有不斷的學習，才會住更加的充實自己。當你們見識的東西多了之後，你會發現很多東西可能會共通。當你發現這些個共通的時候，不要覺得那就是所謂的真理。每一個個體都是不同的，每一個病症，也許相同。但又有細微的不同。當你需要對症下藥的時候，一定要區分這些細微的不同，不要一概而論。”林軒看著這些個十分有天賦的孩子一臉的震驚，仿佛世界被玩壞了的樣子的時候，笑了。
“那麼，我們這節課就先到這裏。下課。希望這是我給你們上的第一節課，你們可以有不同的體會。至少跟以往比起來會有些許不同。”林軒對眾人點點頭，而後將目光轉向你you依舊攤在地上的孩子，說到：“時間到了，該下課了，你不起來嗎？對了，這位同學回去之後記得把你今天的感悟寫出2000個字交給我。我的辦公室直接在你們原先唐嗯老師的那個地方。”
傻孩子，沒有老子的哦批準就想退學？哪來的自信啊？這種熊孩子，我看就是作業太少了，整天總想七想八。
“行了，小耗子。老師已經走了，趕緊起床。哥幾個還等著你一起去吃飯呢。”李子然拽了拽你裝死的耗子，發現沒拽動。
“嘿，我說耗子。你最近是不是又胖了啊。我怎麼拽不起啦？幹哈玩意兒呢?”李子然再次嚐試著把人拽起來。
“你別管我，自己去。”那孩子悶悶不樂的說到，像是愛上這片土地了似得，說什麼都不分開了。
“不！你又不是不知道，我們食堂需要我們十個人一起去才給飯吃。如果哪天有一個人沒去，那麼一定要拿著老師的請假條的。表明那人身體不舒服什麼的。”