第三題……
第四題……
……
一道又一道的題，有遊戲知識，有各種情境題，還有些稀奇古怪的東西，但這都難不倒晏一行。隨著完成題目數量的增加，晏一行漸入佳境，做題的速度逐漸的提高。
在這裏不得不說一句，晏一行對於那些數年之前看過的知識點，答題的正確率依舊奇高。這是一項能力，一項可以說既是與生俱來，同樣也是後天奮鬥而得來的能力。所謂天生指的便是他優秀的記憶能力，而後天則是他記憶知識所使用的方法。
唔~這種方法是人們很熟悉的一種，那就是——百度！
百度？確實就是百度，請先不要質疑，晏一行確實是做到了這個地步，與福爾摩斯那種盡可能將無用的東西忘掉的方法不同，晏一行認為這個世界上就沒有知識什麼是無用的，於是乎他竭盡所能的，如同黑洞一般時時刻刻吸收著身邊的知識。
哪怕是路邊撿起的一張方便麵卡片，他在都會閱讀後將其中的信息打包，丟進人類那從未有人完全開發的腦海中。對於普通人來說，丟進那深不可及的腦海中，其實就是忘記了，然後很難找回來。
但晏一行不是如此，就和百度一樣，他在自己的腦海中就仿佛擁有著一個搜索引擎似的。隻要他需要，那麼用力思考下幾個關鍵詞，僅僅是幾秒的工夫，他就能將那些腦海深淵中的東西拿出來。
隻不過受限於人觀察能力的限製，以及為了更快速的進行記憶，晏一行其實是對信息進行壓縮了，而且還是有損壓縮的那種。因而他或許能在搜索腦海幾秒之後，一口答出曆代奧運會中國獲得的獎牌數，但沒法告訴別人那些獎牌分別是什麼。雖然當時看過的報道中確實是提到了。
這也是晏一行對胖子一口報出地名時驚訝膜拜的原因，想要做到胖子那個地步，一分鍾記住一張城市地圖，他壓根做不到，這輩子都沒可能。
時間的過去，題目的完成一道接一道，似乎他就像是在真正的考場中一樣隻是好像有些不太對吧，例如他明明是個高中生，為何坐在小學生的座位上卻沒有絲毫的不適？
而且！而且！他似乎是真的在一個小學考場中誒！安妮呢？思微呢？臥槽，為毛身邊都是小學生啊！而且，他的手是這麼的嫩，就好像他就是小學生一樣！
晏一行有些發愣，有些不太懂自己所處的情況，而從桌子上所擺著的可愛鉛筆盒的小鏡子上，他看到的是一張陌生的臉，一張很可愛，可愛到爆的臉！
這是又穿越了麼？晏一行看向窗外，然後外麵是白天，
“不要東張西望！”嚴厲而又熟悉的聲音響起，這不就是那數學試卷麼？難不成它也跟著穿越過來了？晏一行順著聲音傳來發方向看過去，然後他張大了嘴，這！這！這！數學試卷咋成人了！還是一個帶著眼睛，一股教師氣質的，四十歲模樣的“阿姨”？
好吧，她不是阿姨，而是數學老班，這點嘛從鉛筆盒下壓著的一張幼稚畫風，但畫出特征的小紙片上能看出來，在這張紙上還寫著數學班主任幾個字。雖然這張圖畫的有些靈魂，不過那個大大的眼鏡，還有嚴厲的眼神卻是畫出來了。