華羅庚有句名言：“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。”那些自認為沒有天賦的朋友不要悲觀，要相信，隻要付出勤奮的勞動，就一定會有收獲；而那些很聰明的朋友們，也不要在誇耀聲中驕傲，要明白，“一分耕耘，一分收獲。”沒有耕耘，是不會在豐收的季節獲得碩果的。
天賦與勤奮是一個古老而又常新的話題。從古人到今人，大都承認人與人之間在天賦方麵會存在一定的差別，但翻檢史籍，則不難發現，一個人能否最終有所成就甚至為社會進步做出較大貢獻，往往並不純由天賦決定，而恰恰與一個人的勤奮努力密切相關。
毋庸置疑，古往今來，聰明伶俐的孩子總是招人喜歡，但卻未必能成大器，如王安石在《傷仲永》中所說的方仲永便是一例；而資質中等的子弟憑著勤奮，卻大多能有所成就和建樹；而如果一個人有超常的靈性又加上個人的勤奮，則“才、學、識”可得而兼備。前者往往為古往今來的人所歎息，而後者又好比天馬長翅，遨遊太空，世所罕有；生活中所遇到的多是才智和天賦不過中等，但在治學治事上鍥而不舍、持之以恒的人，他們取得的成就往往讓人讚歎不已，而其自強不息的人生態度卻更讓人欣賞和豔羨。
研究太平天國曆史的著名大師羅爾綱先生，一生著述逾500萬言，編輯史料達2000餘萬字。他在《困學記》中坦承自己青少年時體弱多病，但勉力向學。為搜求史料，他不畏艱苦，十年如一日，從南京圖書館70餘萬冊圖書中逐冊逐卷地通讀檢閱，真如淘沙瀝金，終於找出許多寶貴史料和珍本秘笈。他留下的傳世巨著《太平天國史》，前後共耗時30年。羅爾綱先生取得如此輝煌的學術成就要訣無他，一生勤奮再加上持之以恒而已。
俗世如此，釋、道亦然。釋家的參禪悟道，就特別強調“十年麵壁成空相”。由此可見，不但古人所言“勤能補拙”非虛，而且勤奮還能產生靈性，創造奇跡。
四、勤奮造就天才
一位哲人說過：世界上能登上金字塔的生物有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛。不管是天資奇佳的鷹，還是資質平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，俯視萬裏，都離不開勤奮兩個字。
一個人的進取和成才，環境、機遇、天賦、學識等外部因素固然重要，但更重要的是依賴於自身的勤奮與努力。缺少勤奮的精神，哪怕是天資奇佳的雄鷹也隻能空振羽翅望塔興歎。有了勤奮的精神，哪怕是行動遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂，觀千山暮靄，渺萬裏層雲。
俗話說：“笨鳥先飛”。意思是要不落後，就要比別人勤奮，就要比別人先行動。現實生活中，有些人自恃天資聰穎，不肯“先飛”，不肯勤奮學習，而又藐視“笨鳥”，這種思想和行為是極端錯誤的。“笨鳥先飛”是一種不甘落後、勇於爭先的表現。愛迪生就是發揚了“笨鳥先飛”的勤奮精神，才從一個智力平常的孩子成為大發明家的。但是，天賦好的“靈鳥”也要先飛，否則就有變成“笨鳥”的危險。方仲永4歲就能做詩，後來不再學習，才華漸漸消失，以至於從神童變為凡夫俗子，這不正是“靈鳥”變成“笨鳥”的例子嗎？
魯迅先生說過：“偉大的事業同辛勤的勞動是成正比例的，有一份勞動就有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就會出現”。
戰國時期的一位謀士蘇秦，他開始向諸候宣布自己的政治主張時，沒被接受。他深感自己的學問不夠，無法說服人，於是回家刻苦功讀，常常苦讀到深夜。有時實在太累了，眼睛睜不開，他就用錐刺自己的大腿，痛醒了就繼續讀書。最後，終於學有所成，成為戰國時期著名的政治活動家。
傳說李白小的時候學習不用功，缺乏毅力。有一天，他讀書讀到一半，就不耐煩了：“這麼厚一本書，什麼時候才能讀完啊！”過了一會兒，幹脆把書一扔，溜出門玩兒去了。
李白連蹦帶跳地跑著，突然聽到“嚓，嚓，嚓”的聲音。“這是誰在磨東西呢？”他尋著聲音走去，看見一位老奶奶坐在小板凳上，正用力地在磨刀石上磨著一根鐵棒。李白的好奇心被勾起來了。他蹲下來，兩隻手支著下巴，傻看了好一陣。老奶奶也不理會他，隻是全神貫注地磨著。
李白忍不住了，問道：“奶奶，您這是幹什麼呢？”
“磨針。”老奶奶頭也不抬。
“磨針？”李白更加奇怪了，“這麼粗一根鐵棒能磨成針？”
老奶奶這才抬起頭來說：“孩子，鐵棒再粗，禁不住我天天磨呀！隻要我不間斷地磨下去，再粗的鐵棒也能磨成繡花針的。”
李白聽了，心裏像打開了兩扇窗戶：“對呀，隻有要恒心，再難的事情也能做成功。”他轉身就往家跑，拾起扔在地上的書本，專心致誌地讀起來。經過長期刻苦的學習，他打下了紮紮實實的基礎。後來，李白成了中國曆史上一位偉大的詩人。