第一百三十七章期末考試(1 / 2)

經過長時間的準備,梅縣一中迎來了聲勢浩大的期末考試,這次學校的期末考試考場是按名次排列,楊宇成績算是班級中上等被分到了第二考場,不過他的座位卻在教室的最後麵。

早上的時候,考生們提前拿著準考證號從考場魚貫而入,他們走進教室後開始依照自己的準考證號依次坐下,第一場考的是語文,考場裏安排了兩個監考老師,一個是帶著金絲眼鏡,看著挺文靜的二十來歲女子,另一個則是體態肥胖,裹著黑絲襪,鼻子下有一顆黑痣,燙著大波浪自帶暴虐氣息的中年婦女,兩人按照語文上專業術語來說也算是給人視覺上形成了鮮明的對比。

楊宇粗略目測了一下自帶暴虐氣息的中年監考老師胸前那兩個大炸彈放到秤上稱一下估計都有幾斤,那洶湧的波濤讓人看的不由倒吸一口涼氣。

考場上的考生休息了一段時間後,考試開始的鈴聲響了,挺文靜的美女監考老師開始將一疊疊卷紙遞給第一排的學生讓他們依次往後傳,很快一張卷紙便由楊宇課桌前戴著粉紅色眼鏡模樣呆萌的小美女遞到了他手中。

楊宇接到卷紙先把卷頭的個人信息填了一下,他看都沒看選擇題憑借感覺ABCD就是一通亂答,接著楊宇靠著紮實的基礎知識很快就做到了最後的作文題。

作文是個半命題作文,題目是懷想然後就是一道橫杠,楊宇心想劉能要是看到這個題目一定會吐槽道:“什麼狗屁懷想,直接點用意淫不就完事了。”

楊宇咬著筆杆思索了很久,他還是沒有任何思路,不過楊宇知道文貴出新的道理,要想作文得高分文筆是一方麵,但更重要的是故事情節是否能吸引住批卷老師。

沉默許久後,楊宇想出《懷想奇跡》這個題目,他開始寫作文,為了寫出氣勢來,楊宇上來就是一組排比修辭手法。

“蟲子因為懷想外邊的世界,它才能衝破層層蠶繭恩束縛,變成斑斕的蝴蝶在天空起舞。”

“河蚌因為懷想深海外的天空,它才能經受海水沙粒的打磨,孕育出色澤晶瑩的珍珠。”

“寒梅因為懷想淩冬的風景,它才能耐得住凜冽刺骨的寒風,散發出馥鬱芬芳的花香。”

寫完這一組排比句,楊宇頓時覺得自己死了N多腦細胞,俗話說龍頭鳳尾這個龍頭有了,接下來他就是長篇闊論的正能量十足的論述自己的題目。

作文寫了大概有六百來字,總之就是各種灌水充分發揮了楊宇琢磨出來量大管飽的寫作方法。

他想就算你作文寫的嘴唇不對馬嘴,通篇胡扯亂侃出於隻要字跡寫的還算規範,出於同情監考老師多少還是會給你點分的。

接下來的鳳尾又讓楊宇糾結了半天,最後他才在卷紙上寫下了,“我們還年輕,我們正值青春,隻要我們敢想那就一定會出現奇跡。”

看著自己充滿正能量結尾,雖然楊宇覺得這種結尾很老土,但為了迎合梅縣一中許多朽木不可雕也的老學究他也隻能委曲求全,畢竟獲得高分才是第一位,就像淫賊所講的隻要是閱讀理解有說運用比喻修辭手法的好處直接一句生動形象就完事了的道理一樣,畢竟楊宇深諳黑貓白貓逮著老鼠就是好貓這個道理,他才不管這種教育方式能把多少祖國的花朵培育成書呆子,他隻管投機倒把自己能得高分就行了。

寫完整張卷紙以後,楊宇滿意的笑了笑後,他抬頭看了一眼講台上掛著的表還有半個小時就要收卷紙。