“那好，三天後，你來我這裏吧！我想你一定是知道的。”浩然說道。
“那好，在這幾天你關注關注我未來徒兒的品性。”靈天高興的說，他的意思一掃就可以巡查玩地球。
於是就掛了電話，這時靈天才想起來還沒問自己未來徒兒的名字呢？
一夜無話，第二天，浩然他們吃完早飯囊和牛奶後，就看見高樂琴帶著麵紗出來，雖然穿的破舊，但還是有一股特殊的氣質。
看到浩然就連忙問道：“然浩先生，你可以幫我教幾天辰宇嗎？”
這就是她昨晚想的辦法，讓浩然先教幾天，培養他們兩的關係，讓浩然發現辰宇的學習能力，然後就有可能讓浩然收徒了。
“好啊！不過我隻能教他三天。”浩然欣然同意了。
得到浩然同意後，高樂琴立馬回去了，連羊都沒放了。
“宇兒，我把然浩先生請來了，他答應要教你三天，這三天你可要好好把握。”高樂琴高興的說道。
“我一定會努力的。”辰宇說道，這是他看到的一線希望，他們家實在是太窮了，是一個內地山村出生的，跟著父親來到新疆，結果拚了幾年還是貧窮，兩年前父親死了，就和母親來到這個村莊。
半個小時後，浩然來到他們家裏，辰宇看到浩然後立馬就喊到：“老師。”並給浩然倒了一杯水。
“嗯”浩然回答道，老師和師傅的關係是不一樣的，老師隻是教授知識，不承擔其他的義務，而師傅就要盡到父親的義務，全心全意的教導，承擔相應的義務。
於是浩然就把《基礎心法修煉大權》教授給了辰宇，在浩然的引導下，立馬就成功了，讓浩然不得不感歎辰宇逆天的天賦。
兩個小時後，辰宇修煉結束，立馬對浩然拜謝，浩然一看實力已經達到煉體一階了。
接下來的時間裏浩然就教授辰宇治國理念，辰宇的天賦的確不凡，許多問題一教就會，還會舉一反三。
就這樣，到了中午，高樂琴也弄完羊草回來了，還是帶著麵紗，見了浩然感謝了一番，邀請浩然吃飯，但被浩然拒絕了，現在還不是時候。
吃飯的時候，辰宇把今天浩然教導的和高樂琴說了說，高樂琴聽到後，十分的開心。
吃完飯後，浩然去辰宇家時發現又隻有他一個人，而高樂琴也沒在家裏，好像在故意躲著他，不過浩然也沒在意，繼續教導辰宇。
就這樣過了兩天，今天浩然給辰宇出了一道題目，就是如何對待宗教問題。
這個問題也是浩然在參加婚禮那天想到的，覺得如果任由宗教隨意發展一定會成為華夏發展的弊端，到時後會產生巨大的麻煩，所有浩然把這個當做題目，考考辰宇。
辰宇拿到題目後，看了一下浩然，然後就想了起來，不過浩然覺得辰宇已經知道他的身份了，因為自己隻是簡單的改變了一下，熟悉的人還是可以看出來的，和辰宇待了幾天，加上自己給的題目，不難猜出。