講個故事給你聽
這是一個真實的事例。
施偉就讀於一所重點中學。在小學裏成績出眾的他，來到強手如林的市重點中學以後，突然顯得“愚笨”起來，成績掉在年級末尾，行為動作老是出錯，加上施偉個頭長得較矮胖，同學便給他起綽號。不僅如此，一些頑皮的同學還利用他動作遲緩的缺陷，時不時從背後襲擊他。凡此種種，搞得他痛苦不堪，以致花費了所有的零花錢去結識外校一個沾有不良習氣者，以尋找保護。初中三年中，施偉的成績始終沒有提高。心態也十分惡劣，整天處於混混沌沌的狀態中。他學會了逃課、撒謊，用父母交給他外出補課的錢去電腦房打電子遊戲。中考成績揭曉後，施偉的成績一落千丈，差點兒跌破職業學校的錄取線，父母為此歎息不已。
校園是青少年健康成長和努力學習的美好樂園，但近年來，校園暴力事件屢見不鮮。有強者欺侮弱者、大同學欺侮小同學、男孩欺侮女孩等多種情況，以致受欺者殘殺欺人者、因受欺而自盡等惡性事件時有所聞。
當你由於過度肥胖或瘦弱等生理缺陷，被同學奚落、嘲笑時，應當怎樣正確對待呢？
1．麵對校園小霸王，要不卑不亢，不怕他，因為他們畢竟是極少數人。
2．振作起來，自強不息。人沒有十全十美者，同學嘲笑你的缺點，你當奮起自衛，以實際行動令他人消除偏見。如瘦弱者可通過體育鍛煉強健體魄；肥胖者可經過不懈的運動達到減肥的目的；成績差者應努力學習拓展知識麵；外貌平庸者應展示完美的個性品質以服人。
3．尋求同學的理解、幫助，改變現狀。當你灰心絕望之時，你不妨仔細想一想，你真的陷於無法改變的狀況嗎？周圍的同學真的都失去了同情心，喪失了正義感嗎？人生道路難免會碰到溝溝坎坎，一旦你洞察了自己所擁有的內在力量，並認清外部環境不是你所想的那樣嚴重時，你便會勇敢麵對，努力改變現狀。
4．學會自衛，不在暴力麵前屈服。在別人做壞事時，義正詞嚴地告訴他這樣做遲早是會犯法的，並團結廣大同學齊心協力譴責這些違反學校紀律和行為規範的行為。
5．開誠布公傾訴，爭取老師的幫助。當你談論這些問題時，雖然會產生羞辱感，並為此而覺得痛苦且有損於自我形象。然而通過傾訴，你內心的不快便可得到釋放，同時也有利於老師了解真相，采取相應措施。
6．你還可以讓內心的憤怒在不危害他人、社會和自身的前提下，找個適當的時機和場所，適度發泄一下，或用各種方法把自己的注意力引向他方，使自己的心境得以愉快起來，進而增強自信心和恢複自控。
當你由於自己的某一點缺陷而受到個別同學的奚落、嘲笑時，千萬不要喪失自信，不要因此而悲觀失望。要知道，金無足赤，人無完人。