現實生活就像哲學老師給我們講的那樣——任何事物的發展都有一個過程，隻是它們出現和滅亡的方式不同而已。無論如何，它都遵循一定的規律。都具有客觀現實性。俗話說得好——經一事，長一智。我們的關係至此結束，但我從中卻得到不少經驗和教訓。就這樣，沉默也覺得此情已告一段落。把精力都轉到學習上。
星期一升旗後，鄭校長就宣讀省教委的文件，大意是今年由省統考，這兩科成績的好壞就決定本校存亡問題。明年全省七十多所中等專業學校要壓縮了隻剩四十所，差不多隻50℅存在率。評估標準是今年統考成績，因而學校領導急得愁眉苦臉，按文件規定，考試由省教委派人巡視，所以作弊的可能為零。
提起統考來沉默又想起了去年的考試，統考科目他是第一名，但全班排名次時按所有科目總分排列。所以沉默得了倒數第二名。主要是自己音樂、書法、舞蹈、美術、體育都隻考60分。聽說還是科任老師睜隻眼閉隻眼，不然這幾科都要補考。從這次考試可證明林更就說的老師都希望學生補考是錯誤的。至少我們的科任老師不是這樣的。怪不得自己才得了第四十四名，光這五科就與其他同學差距很大。同時他又怨評比製度有問題，如果隻按統考科目計算，自己就是第一名。
他想起在新學期開學典禮的大會上，校長宣布去年統考成績時，其他同學都拍手，隻有自己不拍手。當時還被班主任瞅了一眼。那個鄭校長接著挺著個大肚皮在台上宣布禁止談戀愛，說有一部分學生就是要闖禁區偷嚐還未成熟的果實。這是不是包括我，他想不包括，因為自己那不叫談戀愛，隻是單相思罷了。
今天，聽了鄭校長宣布文件，我才認識到挑戰與機遇並存，並且機遇隨時隨地都會逝去。離放假還有一個多月，我從現在起好好學習還來得及，明年準備拿第一名，這是沉默的下個夢想。還可以領一點獎金來維持生活，雖說姑媽家有的是錢，但畢竟是人家的，再加上貧富懸殊，談起話來都覺得矮人家一大截。
現在還沒有確定考那兩科，其他同學都在盡情地玩，隻有沉默準備把每科都學好，最近沉默對哲學情有獨鍾，他認為哲學最有趣，書中就對人生觀、世界觀、現象、本質、客觀實在性等作了闡述。總而言之就是研究整個抽象的世界。粗讀很泛味，但細研起來卻很有道理。如“巧媳婦難為無米之炊。”說明什麼道理。“人不能兩次踏入同一條河”說明怎樣的問題，“大海撈針”是可能的，“水中撈月”是不可能的。反正研究的是接近生活而又很平凡的事，但越研究越覺得有趣。
再者他最喜歡的當然是生物了，這學期的內容是動物學，主要又是人體學，什麼是遺傳，生物老師幽默地說——龍生龍、鳳生鳳、老鼠養兒會打洞。什麼叫變異，如白毛的母豬生下黑毛的小豬。聽了一些陌生的術語，沉默卻覺得好奇，但經過老師的講解，沉默卻恍然大悟。
地理課更有趣，天時地利人和的思想在地理學中體現得淋漓盡致，過去、現在、將來都掌握在大師胸中，許多戰爭都是地緣政治引發的，人類的存在在整個宇宙中微不足道，在地質年代是顯得短暫。但胸懷大誌者必學地理，試想，宇宙都在我胸中，還有什麼不能容納。
哎！這節哲學課老師為什麼還不來，同學們邊等邊想，老師也許是開會去了，也許是生病了，但願是開會去了。一會兒。班主任進來說“你們哲學老師開會去了。”自己複習一下。
會議在校長室嚴肅地召開，校長發言了，“今天召開這個緊急會議，主要是研究省教委派下來的巡視員，同誌們，俗話說得好，上有政策，下有對策，難道我們這個大拉拉的學校，就忍心葬送在這兩科統考上嗎？大家討論一下怎樣才能取得好成績。”會議室裏更安靜了,隻有香煙的濃煙有舞蹈,並在高呼你們完了。
校長又發言了，“離考試隻有一個多月了，我們不能臨時抱佛腳，遺憾的是現在還沒有通知考那兩科，我們隻有每科都同等對待，不然撿了芝麻丟了西瓜。”教務科科長發言了“我看這樣吧！重點放在招待上，他們來的時候，我們組織團委去迎接，最好是女生去，隨後請他們到望海樓攝一頓，把他們灌醉了才提出這次考試關係到我校的存亡問題，讓他們睜一隻眼閉一隻眼，如果還不行就對他們意思意思，錢嗎沒問題，我想明年的補考費每科多收十元就是。”