木易這一天都在鼓搗著手機，而何隊和猴子根據微信上的那個距離提示，就在附近仔細的尋找著。可到最後還是什麼線索都沒有，下一個受害者的線索似乎在這裏停止了一樣。
今天木易早早的下了班，回家之後就坐在自己的書桌旁，繼續倒騰著手機。這時，他才發現在那個買家的頭像上是一張有三個小孩的照片。
萱子看見木易回來也不說話，坐在書桌旁就隻知道玩手機。便上前問了幾句最近有什麼事情發生了，木易就說了一點關於案子的情況。
正在他們說話的時候，突然一個手一把抓走了桌子上的手機。“哇，爸爸，你買了新手機嗎？還是愛瘋６哦！”，羽兒一邊亂按著手機，一邊感歎道。
萱子害怕羽兒弄壞了手機，趕忙說道：“羽兒聽話，這是你爸爸辦案用的，快給爸爸還回來”。
“咦？！”，羽兒忽然發出了一聲驚歎。
“爸爸你手機裏怎麼有我幼兒園同學的照片呢？”，羽兒奇怪的問道。
這時，木易突然像抓住了救命稻草一樣撲到了羽兒跟前。
“快給爸爸看看，這照片上的三個孩子都是你的同學麼？”，木易急忙問道。
羽兒慢慢的說道：“嗯！有兩個是我們一個班的，一個是隔壁班的！但都是我們幼兒園的，你怎麼會有這個照片呢？”。
木易興奮的都跳了起來，看來有線索了。
有了這張照片，基本可以確定，就是這三個孩子其中之一的家長。木易趕忙打電話把這個消息告訴了何隊。
可是根據木易所說的，何隊卻似乎潑了一盆冷水給他。因為根據前麵的死者情況判斷，受害人必須都是陰年陰月陰日的處子。
可這三個孩子的家長肯定不符合，那又會是誰呢？木易又陷入沉思。
吃過晚飯後，木易又去了醉夢軒。今天那白衣老者教授了一點關於感知陰邪之物的法門，就匆匆離去，留下木易一人獨自練習。
木易今天夢醒的早，他一看表才十點左右。就開始繼續思考案情了。
他嘴裏不停地重複念叨著陰年銀月陰日的處子、學生、家長、禮帽男……
當他念叨幾次之後，突然嘴裏說出“老師”這一詞時，木易雙眼精芒乍現。
想到這裏，木易趕緊給萱子打了個電話，問一下羽兒她老師的情況。
這時電話那頭兒傳來了羽兒懶懶的聲音。詢問之下，木易便更加肯定了他的想法。
此時，木易撥通了何隊的電話，自己也邁出了醉夢軒的門。
木易來到了離上一個受害者不是很遠的一處全是平房的地方。自己便現學現用，看能不能找到那個老師的具體住處。但是，很不幸，他剛開始學習，雖然能感知到很微弱的陰氣，卻還不足以在這地方找出具體的位置。
木易試了幾次都不行，這時何隊和猴子也到了。
何隊雙目緊閉，雙手結印，一隻螢火蟲便從懷中飛出。在他們跟前飛了一圈後，就朝著後麵的一條很小的巷道飛去。
跟著螢火蟲，他們來到了一個紅色大門前。此時，何隊嘴唇微動，手掌輕輕一揮，那蟲子立馬消失不見。
木易驚訝的看著何隊的手段，想想自己什麼時候也能有這樣的能力啊！
猴子此時敲開了門，一個年逾花甲的老人便直接問道：“請問你們這麼晚了有事嗎？”。
何隊趕忙笑著說道：“老人家，我們是酆都台午夜送溫暖欄目組的。前幾天我們得到消息，聽說在這裏有位孤寡老人，我們這會前來就是送溫暖的”。
那白頭老人似乎一點都不領情，毫不客氣的說道：“什麼送溫暖，啥都不拿送什麼啊！快走快走！”。
這時，兩張大紅老人頭突然在老人的眼前晃了兩下。看到這個情況，老人也是眉開眼笑，客氣的招呼著木易他們進去坐坐。
木易看了這院子裏，一共三間房子，老人住在中間，旁邊還有兩個房子。
木易他們剛要問老人家裏還有沒有人的時候，這時旁邊的屋子裏燈亮了。
“咯吱”。
從門後走出來一個大約二十歲的女孩，穿著厚厚的絨毛睡衣，看了木易他們三個便問道：“你們是幹什麼的？”。然後頭卻偏向了老人，有點責怪的說道：“爺爺，你怎麼什麼人都往家裏領，給你說過多少次了，這麼晚不要開門，你怎麼不聽勸呢，唉！”。
木易看著這個女孩，雖然天很黑，但是這張臉確是異常的煞白。突然那女孩也看向了木易，那表情竟然顯的有點兒吃驚。