進入德國讀研(博士)
★大學畢業後，想自費出國留學讀研究生就要先考取語言成績證明。
★德國高等院校一般不提供直接的獎學金。
★提供獎學金最多的組織是德國學術交流中心（DAAD）
★在外國學生攻讀碩士學位時，基礎階段用英語授課，同時學習德語；專業階段用德語授課。
★獎學金將優先給予那些與德國有科研合作的非歐洲國家的學者。
★隻有通過國內初選的申請人，才需繳交健康證明。
隨著信息時代的飛速發展，各行業對高級人才的要求量越來越大，高學曆人才也因而走俏。現在國內外欣起了讀研(博)熱。日本是我國留學的主要國家，如何到日本讀研(博)是每一個誌在研(博)者十分關注的問題。
第一步：了解我國和德國的相關政策和規定
★大學畢業後，想自費出國留學讀研究生就要先考取語言成績證明。
★在外國學生攻讀碩士學位時，基礎階段用英語授課，同時學習德語；專業階段用德語授課。
★在中國可以考取DSH證書的考點有北京外國語大學、北京理工大學、上海同濟大學、浙江大學。
要想去德國讀研(博)，我們必須先了解有關政策和規定，這樣才能心中有數，才能知道自己是否符合條件，下麵是一些相關政策與規定：
21世紀已經到來，這是一個人類經濟和科技高度發展的時代，也是人材濟……
1.我國的相關政策
21世紀即將到來，這是一個人類經濟和科技高度發展的時代，也是人材濟濟、縱橫馳聘的時代。
我國早在改革開放初期，就提出了要增大向國外派遣留學人員數量和向國外學習先進科技技術、先進經驗的重大決策，1992年，中央提出了“支持留學、鼓勵回國、來去自由”的方針，這些決策和方針完全符合我國經濟建設和社會發展的需要。
隨著一批又一批的大學生、研究生從我國各高等院校畢業，新的年輕科技人員、企業管理人員也在各自科研、教學、管理部門脫穎而出，每年都有數量可觀的優秀人才公派留學或自費留學。由於美國在現代科技、經濟和管理方麵處於世界領先地位，很多人都把美國作為首選留學地點，因此，在一段時期內中國學生和青年學者到美國學習仍會繼續保持一定的人數。
2.德國的有關規定
（1）政策規定
大學畢業後，想自費出國留學讀研究生就要先考取語言成績證明。不同國家對語言成績的要求是不同的，以下介紹一些熱門留學國家對語言考試的要求。
德國向來以嚴謹著稱於世，他們的“外國學生申請大學入學德語考試（DSH）”是有一定難度的語言考試，一年舉行兩次。為了緩解DSH的考試壓力，德國在一些學科開始實行雙語製教學，在外國學生攻讀碩士學位時，基礎階段用英語授課，同時學習德語；專業階段用德語授課。申請就讀雙語製專業的學生應掌握熟練的英語，必須提供TOEFL之類的英語語言證明，有的專業還要求有德語基礎知識。在中國可以考取DSH證書的考點有北京外國語大學、北京理工大學、上海同濟大學、浙江大學。
第二步：查找考試信息
有關內容見方案二有關內容。
由於電子技術的日益發達，信息量越來越大，也越來越多。但同時虛假信息怎麼才能“霧裏看花”看個清清楚楚，明明白白呢，這就需要：
第三步：估算考研(博)的費用
★德國高等院校一般不提供直接的獎學金。
★為得到其它獎學金所必須具備的前提條件各式各樣。
★研究生和大學在讀生學習方案（英，德兩種課堂語言）
★獎學金將優先給予那些與德國有科研合作的非歐洲國家的學者。
現在，連在國內讀研(博)也需要一定費用，更不用說去國外了。下麵我們關心一下考研(博)的費用：
1.所需費用
由於德國從小學到大學是免費教育，因此花費要比其它國家少一些。其生活費等費用總共一年大約在8000美元左右。但是你還可以通過打工掙錢和獲得獎學金增加收入。打工月工資在5000馬克左右。下麵介紹一下獎學金。
2.獲得獎學金
(1)獎學金
德國高等院校一般不提供直接的獎學金。因此向有關的高等院校遞交獎學金申請沒有多大意義。當然有各種機構向外國留學生頒發獎學金。德國學術交流中心有最多的獎學金項目，然而一般來說隻有德國大學高年級學生或者-看其來自什麼國家和學習何種專業-已完成該國大學學位研究生學習，並獲得碩士學位的外國學生才能申請到獎學金。
為得到其它獎學金所必須具備的前提條件各式各樣。但一般來說獎學金的頒發依據主要是學習成績的優劣。
德國外交機構和其它德國駐外機構，如歌德學院在各國的分院和德國學術交流中心駐外辦事處給谘詢者提供這方麵的信息。
相關網址
德國學術交流中心（DAAD）：
http://www.daad.de
DAAD-德國學術交流中心作為德國高等院校的共同機構其任務是促進國際學術合作，特別是通過高校教研人員的學術交流來完成這個任務。它的經費主要來自聯邦政府的財政預算。各種形式的資助項目對所有國家和專業一視同仁。這些資助項目包括短期考察旅行，語言學習班和寒暑假學習班，給大學生和研究生在工業界實習的學期或年度獎學金，以及高校教師的短期研究和講學資助直至延續數年的客座教學。
此外德國學術交流中心還參與德國對外文化政策的製定和實施。
哈根函授大學-高等綜合學校
哈根函授大學-高等綜合學校成立於1974年。從此在德國第一次使那些由於各種各樣原因而不能就讀一間傳統大學的人們有機會從事大學課程的學習或者得到大學進修機會。入學條件，考試方式和授予的學位均與傳統的大學雷同。在研究領域，這個函授大學也已有很多積極行動，並取得了眾多的成果。它同其它高等院校，大學以外的研究機構和國內外企業界都有合作關係。目前約有55，000名學生在這所函授大學注冊。現有的六個院係是：計算機科學；經濟；教育，社會科學和人文科學；電子工程；法律；數學。完成三年的全日製學習任務可被授予DiplomI,相當於學士學位；完成至少四年的全日製學習任務可被授予DiplomII,相當於工程碩士學位或哲學碩士學位。全校共開設了約1，700個課程，供學生攻讀學位或進修時選修。教學語言為德語。
研究生和大學在讀生學習方案（英，德兩種課堂語言）
德國高等院校為外國有誌來德留學者提供很多學習機會。眾多形式的學製，學術上的高水準和各個院校的靈活變通性和多樣性使外國留學生有可能找到最符合自己需要，最感興趣的學習場所和學習道路。目前在德國學習的外國學生大約有140000人。
在當今國際合作日益重要的時代德國高等院校特別歡迎外國留學生來校學習。由於這個原因最近幾年為外國留學生群體開發了一些專門的課程，學製。它們有以下特點：
研習班和講座用英語開課
安排得很緊湊的教學大綱
國際公認的結業文憑
學前和學習期間的德語學習班
為外國學生專門組織的輔導和谘詢
(2)研究機構
德國研究協會（DFG）
德國研究協會（DFG）是德國資助高等院校和公共研究機構研究工作的中央組織。DFG的特點是它作為科學自治組織的結構：所有資助的決定都由被推選出來的，不取報酬的評委在投票表決的基礎上作出的。
德國研究協會通過經濟資助科研項目和促進研究工作者之間的合作為科學的所有領域服務。它給議會和政府部門在科學問題上提供谘詢，推動，培植科學界同經濟界和外國科學界的聯係，在國際上代表德國處理有關研究的各種事宜。它特別關注培養科研接班人。
弗勞恩霍夫爾協會（FHG）
弗勞恩霍夫爾協會是德國應用研究方麵主幹組織。該協會有四十七個研究機構分布在德國四十個地方，共雇傭了九千名工作人員，主要是科學家和工程師。弗勞恩霍夫爾協會正在不斷加強它在全世界範圍內的努力，特別是在美國和亞洲。該協會的總部現在慕尼黑。
迅速轉讓創新成果屬於弗勞恩霍夫爾協會運籌策略之一。
促進科學事業發展的馬克斯-普朗克協會（MPG）
促進科學事業發展的馬克斯-普朗克協會（MPG）是一個獨立的非盈利研究機構。它於1948年2月26日成立,它的前身是早在1911年成立的威廉皇帝協會（Kaiser-Wilhelm-Gesellschaft）。馬普協會隻資助自己研究機構內部的研究工作。馬普各研究所從事自然科學，生物科學和人文科學中的基礎研究，以此服務於人類進步。馬普協會特別關注新的、有廣闊前景的科研項目。這些項目由於跨學科的緣故不適合大學的組織架構，或者由於人員和器材方麵的要求太高，大學無法滿足。就是說馬普協會在重要的研究領域補充大學的工作。
德國研究中心赫爾曼販敕海爾姆霍爾茨協會（HGF）
十六個德國海爾姆霍爾茨中心聯合組成德國研究中心赫爾曼販敕海爾姆霍爾茨協會（HGF）。
HGF作為科研組織資助它的成員進行經驗和信息交流，負責研究工作和發展工作之間的協調，承接共同感興趣的項目的和代表海爾姆霍爾茨協會處理對外事務。
德國研究中心赫爾曼販敕海爾姆霍爾茨協會的成員遵循科學自治精神，關注國家的長期科研發展目標。它集中了大量資金和人員資源，並擁有一個高標準的科學技術基本設施，還有一個有效率的管理班子使各研究中心有能力研究複雜的科學技術問題和多學科交叉任務；負責大型科學技術儀器的使用和運轉；以及解決科技體係方麵的種種問題。接受這樣的任務要求有高度的連續性工作和跨專業的，各院所之間的，甚至是超越國界的合作。
赫爾曼販敕海爾姆霍爾茨協會理事會促進科學界，經濟界和社會之間的緊密合作。
在這個基礎上，工業化生產前的基礎研究，預防研究和工藝研究決定了海爾姆霍爾茨研究中心的研究項目和研究規劃。這些研究中心根據科學自治的原則，並在聯邦和州的研究規劃範圍裏按自己設計的方案從事它們的科研工作。在這方麵它們是獨立的，而且不受任何競爭機製的製約。因此它們命中注定接受符合公眾利益的研究項目。
海爾姆霍爾茨研究中心從事自然科學技術和生物醫學方麵的研究和發展。它們為國家資助的能源研究和能源技術，物理基礎研究，運輸和交通體係，航空和宇航研究，信息技術，海洋技術，地理學，環境保護，健康，生物，醫學和極地研究等方麵的規劃作出重大貢獻。
海爾姆霍爾茨研究中心從聯邦政府獲得百分之九十的基本經費，另外百分之十的經費取自它們各自所在的州政府。赫爾姆荷爾茨研究中心每年擁有約三十七億馬克的經費。共有兩萬三千人在其中工作。
(3)獎學金組織
科倫的卡爾杜伊斯堡協會科倫的卡爾杜伊斯堡協會是一個資助到國外進修和深造，以及開發人才的非盈利機構。它在國內外有著眾多的合作夥伴，致力於在全世界範圍內實施麵向實際的訓練，交流和外語教學計劃。杜伊斯堡協會工作的目標是推動在北南，西東之間的知識轉讓；組織國際性的經驗交流；激勵發展研究；促進世界性的合作。因為任何變化和發展都是以人為本的，所以人是CDG工作的重心。