隻是很可惜當初那幫新生玩窩裏鬥，都還沒來得及逃出去呢，就已經在反目成仇了。而且聽說那一屆新生窩裏鬥的原因居然是為了一個女生。
其實老師對於他們這個窩裏鬥的原因感到了怒其不爭，要是因為其他原因導致小團體被拆散的話，或許老師還會感覺平衡一點吧，可是居然是因為一個女生才讓這個幾乎可以說是精彩絕豔的小團體徹底的分崩離析，這才是最讓老師可惜的地方。
想當初那一屆新生的那個小團體真的是在讓所有人都期待他們變得更加強大，綻放出更多更璀璨的光芒。隻可惜那個小團體最後還是拆散了。
最後那個女生跟小團體中的一個人成為了男女朋友關係，但是沒過多久他們就分手了。那個女生在帝都大學待不下去了直接退學。
而那個小團體的成員見麵了就跟不認識一樣，這是所有老師都感到遺憾的。
老師這一次看見俞昔安他們這個樣子就像仿佛看到了當年的那一群孩子，同樣的朝氣蓬勃，就是不知道它們的命運會不會驚人的雷同。
老師其實不希望他們太過的天才，隻希望他們能夠真正的成為一個團體成為互補的存在，這對他們每一個人都有好處。
隻是好像很可惜的是，他們這個小團體好像完全是以俞昔安為中心的，其他人就像是甘願**自己的才能一樣什麼也不說什麼也不做，專心致誌的把俞昔安捧上巔峰。
當然這個老師並不是他們的授課老師或者班主任輔導員什麼的，所以並不是太清楚他們的名字，隻是覺得他們之間的地位尊卑實在是太明顯了。
並不是說誰不如誰，而是其中有一部分人實在是太過明顯的把其中一個人當做中心點，當做天上明月。
這樣的確是很好，至少這樣的小團體會在一個人的作用下粘合在一起，很長很長一段時間都不會分開，除非那個作為中心點的人離開了。
而之前那個精彩絕豔的小團體每個人都是其中重要的一部分，但是這樣他們就沒有中心點，意思也就是說他們每個人都是不可或缺的一部分。但是這樣就導致了他們中間沒有可以一錘定音的那個人。
而俞昔安這個團體完美的解決了這個問題，這個問題大部分人都是尊敬俞昔安的，所以哪怕俞昔安不參與他們的日常活動，但是卻能夠在關鍵的時候起到一錘定音的作用，甚至這個團體的其他人都不會說什麼。
這就是身為那個一錘定音的人最強的作用，但是很可惜多年前那般精彩絕豔的年輕人沒能做到這一點，因為他們一個個都是天才一樣的存在，所以他們本身其實是並不服氣對方的存在的。
能夠聚合在一起都是因為他們本身的優秀，這種優秀促使他們不斷的靠近也不斷地疏遠對方。
這是一種很矛盾的說法，可是真正了解的人卻會知道這根本就是那群天才之間的關係描寫。他們的優秀促使他們不斷的靠近，但是他們的優秀也讓他們本身覺得淩駕於所有人之上永遠都是俯視著別人。