我和張強騎車來到學校，看著校門口熙熙攘攘的人，大腦中興奮達到極點，摁的車鈴鐺“叮當”亂想，左扭右拐的騎進了校園，竟然忘記了“校院內不準騎車”的規定，惹得門衛老大爺在後麵“吱哇”亂叫，我們卻也走得遠了，根本沒有聽清他在喊些什麼。
將自行車停在車棚裏，我們顧不得一身的臭汗，就準備往操場走。雖然還是早晨，可是9月初的天氣還是酷熱異常，再加上剛剛的騎車運動，唯實出了一身大汗。
剛走出車棚，就看見一個風風火火的哥兒們騎著自行車從我們身側急速衝了過去，進了車棚。我和張強對視了一眼，意思是：比咱牛，進車棚都不下車！緊接著就聽到身後“咣當”一聲，然後是“嘩啦”一片。回頭一看，樂子大了，原來是那哥兒們直接撞向了停好的一排自行車，那排自行車像多米諾骨牌一樣整齊的倒下了，而那夥計被壓在自己自行車底下，他的身下是那排倒了的自行車的第一輛。兩輛車子不知怎麼搞得，卡在了一起，急切間分不開，他被夾在中間，身下硌著一輛自行車，看他呲牙咧嘴，估計滋味確實不太好受。
那時候還沒有發生******，“助人為樂”的雷鋒精神還在我們腦子裏根深蒂固。我和張強跑過去七手八腳的將他的自行車扶起來，又把他拉起來。這哥們還挺逗，咧著嘴來了一句：謝謝啊，不然今天我就死這了！看他一頭長發，渾身精瘦，肥大的花T恤罩在身上，而現在腋下卻被撕了一個口子，胳膊肘也擦破了巴掌長的一塊，往外浸著血跡。下邊穿著一件大花褲衩，黑色的露腳趾頭的皮涼鞋，現在一隻鞋剛剛被從車輪裏揀出來。這打扮真不像個學生，倒很像是輟學在家的盲流二混子。
我們讓他呆在一邊，然後又將那排倒下的車子一一扶起，自然又出了一身大汗。
忙活完畢，我們一起往操場走，我們已經知道了這二流子的名字，叫劉冰，比我們大兩歲，因為留過兩次級。雖然大兩歲，但他個頭卻不高，長得又精瘦，所以人送外號“猴子”。輟學是他目前最大的願望，因為他對學習沒有絲毫樂趣。他最大的人生理想是成為一名小商販，天天去集市上出售他的商品。但家人不同意，所以暫時未能成功。當然，後邊這些情況是後來知道的。劉冰比較大咧咧，也比較霸氣，還是個自來熟，就說了那一句謝謝後，再沒表示過謝意，但我們卻熟悉起來，一起走向操場！
今天是新生報到，為了避免人多產生混亂，所以學校裏今天隻有初一新生，初二、初三的學生要三天後才會開學。
鎮上一共有兩所中學，分別為一中、二中。一中是一所老學校，已經建校幾十年了。據說清朝以前是有錢人家的墓園，民國後因為不太安靜，所以建了一座土地廟來鎮邪，建國後才借助墓園裏的舊磚石瓦料建成了學校。經過後期的幾次擴建和整修，現在已經沒有了絲毫墓園的影子。墳地也基本被平了，現在上邊是一片茂盛的果園和瓜地。這片墓園當時大概有五百餘畝吧，現在學校所占的，僅僅是當時由看墳人居住生息所形成的一小片，麵積不足百畝。那座廟倒是沒有被拆除，靜靜的埋沒在校園東北角的荒草裏，早已破敗不堪。殘壁斷桓上的紅漆已斑駁脫落的幾乎不留一絲痕跡。裏麵沒有進去過，因為外麵早已被圍了一圈柵欄，禁止學生接近。荒草很高，經過一個暑假的生長，近乎高可沒人，從遠處看感覺快要和那座破廟一樣高了。它就靜靜的等在那裏，像耄耋的老人，等待著它的宿命，我想除了自然坍塌或人為拆除，它沒有別的結局，這兩種情況也隻是過程，真正的結局就是——消亡。這或許也是世間萬物的最終宿命吧，不同的僅僅是過程。
全鎮有幾十個村子，每個村子裏都隻有小學一、二年級，通常五、六個村子又會被劃為一個片區，三到六年級就要到片區所在的中心小學去了，而初中則會將全鎮小學畢業生彙總，再根據離家的遠近，就近原則分配到一中和二中。所以說，農村的孩子上個學，經常要搬來搬去的遷移，很不容易，至於說教學質量，靠，誰知道那是個什麼東西。
我榮幸的被分在了一中，和那座心中向往的新建的寬敞明亮的二中無緣了。