很多朋友，還有很多學生，在稱呼楊老師時，實際上用的是“洋”字。楊、洋同音，但這並不是人們給楊老師易姓的主要原因。更充分的理由是：楊老師教的是洋文——英語，叫教洋文的老師洋老師，不是名副其實啊？有幾個讀過《阿q正傳》，又讀得並不透徹的朋友，還幹脆將小說中一個人物的名字賜給了楊老師：假洋鬼子。
說起來，楊老師倒可真算得上是個“真洋鬼子”——他的英語發音之標準，書寫之規範，足可令那些藍眼珠、高鼻子的外國人蹺起拇指喊ok。不過，你也許不會相信，楊老師的英語完全是自學的。時至今日，楊老師的文憑中，最高學曆是初中畢業。想當初，憑著一架12塊錢買來的半導體和一本《新英漢詞典》，剛初中畢業又上不了高中的他，硬是自學完了廣播電台裏從初級班到高級班的全部英語課程，接著，他又開始攻讀大學英語教材……
楊老師成為老師，是18年前的事。那時，鎮上新辦中學，沒有英語老師，已將大學英語教材自學完一半的他便毛遂自薦，走上了傳道、授業、解惑的道路。而且，這麼多年來，楊老師年年教著畢業班的英語。
但楊老師卻至今連個“中教一級”的職稱也沒評上。盡管要教齡有教齡，要成績有成績，可由於楊老師手裏拿不出來文憑，結果，他便隻能眼看著自己當年的一個又一個學生，倒先他成了“中教一級”，甚至是“中教高級”。
對此，楊老師當然是有些不平的。這倒不是為了名聲，也不全是為了評上“中教一級”可一下子增加4級工資，而是他覺得有些政策和規定，也實在是太教條、太那個了！
其實，令楊老師心裏有氣的，還有他的一些朋友。朋友們當年跟楊老師一起脫下開襠褲，一起跨出初中校門，現如今大都活得滋滋潤潤，有的姓氏後麵已帶了“長”，有的隨身常掛著“大哥大”……可就是楊老師總叫人看著可憐，不僅一年到頭永遠撈不到一星半點油水，就連個應該到手的職稱也沒評上！
便有一位混得很得意的朋友來找楊老師，說：“我說老兄呀，憑著你那滿肚皮的abcd，還怕吃不上一碗好飯嗎？拉倒吧，鎮上新辦的合資廠正缺個翻譯，我去說一聲，你跳那兒去，每月保證不少於兩千個大洋！”
乖乖，好誘人的待遇呢！
然而，楊老師結果還是搖了搖頭，說：“我走了，那些學生怎麼辦呢？我自己雖然能自學到這個地步，可對沒有老師教的苦處，我的體會真是太深了……不，我不能讓他們也去吃那樣的苦！”
這樣說完，楊老師便朝朋友滿是謝意又滿是歉意地笑了笑。
朋友這時就忍不住也搖了搖頭，還歎了口氣，道：“唉，說你是個‘假洋鬼子’，還真一點沒錯，你老兄頭腦裏，可滿是正宗的‘中國特色’呢！”