第二天一早，潘立很是準時的起來了，如今的他已經習慣了這個時間點。
潘立起來的時候，見到胡奇峰還在呼呼大睡，無奈的搖搖頭：“我靠，你還真是對我放心啊！就這麼肯定每天都會叫你？”
按照老辦法，弄醒了胡奇峰，潘立便開始洗漱。雖然昨晚鬧的不開心，但是兩人都當作是兄弟間的玩笑，所以一夜過去後，也不在意了。兩人洗漱完畢後，還是一同去了班上。
到了班上，兩人發現今天班上的人比平時要多些，而且都是在讀書。難道是兩人來遲了嗎？不，兩人到班的時間和平時一樣，是班上的同學們來早了。而他們所讀的書要不就是英語，要不就是語文。想想也是，今天是語文任務的最後一個單位時間，而英語課又要聽寫，兩人對視一眼，也不在含糊，快速拿出書本讀起來，因為今天的壓力那個山大啊！
潘立讀了一會兒後，才醒悟過來：“操，我幹嘛這麼拚命，語文我已經背了，至於英語聽寫，小意思啊！”
但是由於環境的影響，潘立也不好意思不讀，由於對英語沒興趣，所以還是讀語文，至於課文則是必修一要背的東西。
就在大家一股熱情，讀的激昂澎湃的時候，周樹方的巴掌聲又把他們的激情給湮滅了，因為今天還有四節廣播體操要學了，沒辦法，同學們隻得下樓了！不過有的同學則是滿腦子的怨氣啊！本想好好讀書的時候，竟是些事折騰，而不想讀的時候吧，硬是隻有讀書這件事可做。學校的生活還真是矛盾啊，明明想學的時候，卻是沒機會，不想的時候吧，硬是逼著學，也許這就是戲劇的人生吧！
“一二三四五六七八，二二三四……”的節奏中，老師總算是教完了廣播體操，至於同學們是否會了呢，老師可不管了啊！
“誒，你們會了嗎？我還有點不熟悉！”
“不會啊，這東西扭來扭去的，我頭的昏了！”
“貌似大家都不會啊！對了，潘哥你了？”
“我嘛，好像昨天就會了吧！”
“操，潘哥，你為何如此吊”
“……”
收操會教室的路上，潘立洪鑫無人嘰嘰喳喳的討論道。
“算了，我想大家應該都不會，除了潘哥這個異類，我們還是完成讀書任務吧！”幾人回到班上也不再想這件事，而是快速讀起書來。
“嗯，大家還記得讀書任務吧！我呢，帶我們班和十八班兩個班的語文，所以要在兩個班來回轉，如果誰會背了，而我不在班上，大家可以到語文課代表和學習委那兒背，當然課代表是到我這兒背的！其他的話不多說，大家抓緊時間吧！”周樹方強調了幾句就離開了，想來是去十八班了。
而同學們則是使勁兒的讀起來，話說有壓力就有動力，周樹方布置了這麼個艱難的任務，同學們倍感壓力，但同時有都想第一個完成，所以賣力的讀，而如今有人背了出來，大家都想爭口氣，證明自己不比別人差，所以就更賣力了。
於是整個二層的都是被八班的讀書給掩蓋了，七班則是完全要崩潰了，因為他們就在八班的隔壁，所以他們班完全是被八班的聲音掩蓋，他們都聽不到自己班的讀書聲了，以至於七班的語文老師坐在講台上無奈搖搖頭：“老周給他班的學生吃興奮劑了？”
話說周樹方到了十八班，見同學們讀書還算賣力，但是還是不怎麼有激情，然後手掌一拍，直說了一句話：“八班已經有人背完了《孔雀東南飛》”
之後結果可想而知了，十八班沸騰了，五樓其他班淩亂了。最後巡視的年紀主任經過這兩個班的時候誇獎了一句：“這才算讀書嘛！”
時間在一分一秒的過去，同學們也是一分一秒的爭取，八班的同學們有的學生已經是大汗淋漓，一是現在的天氣還是有點熱的，二是同學們讀書讀的，說實話這還是同學們第一次讀書讀的滿頭大汗啊！
大概二十分鍾過去，還沒有人拿下任務。而周樹方也回到了八班，見到班上熱火朝天的景象，滿意的笑了：“人還是有自己的驕傲，學習也是需要競爭，這不很好嘛！”
就在周樹方得意的笑時，潘立也是拿了本語文書走到講台上，把書往講台上一放：“嘿嘿，周老師啊！這書上，就《孔雀東南飛》拿了個獎勵‘背’，其他的兄弟很是不平，所以懇請老師都獎勵下吧！”