每個孩子都有他的天分，也都具有無窮的潛力。問題是當孩子在某些方麵表現優秀，而某些方麵表現相對普通時，家長看到的究竟是優秀的孩子，還是“不爭氣”的孩子？換一個角度看待孩子的偏科吧，隻要其他科目木是真的很差，就不要硬逼著孩子學到最好。讓他快樂地徜徉在自己喜歡的“海洋”中，最終家長會發現，孩子在不知不覺中已經超出了自己的期望，正踏上自己希望他走上的成功之路。
允許孩子興趣不專一
每個父母心中都可能有一個已經為孩子設定好未來，總是希望孩子能夠順著自己設定的路線走下去。其實，這種設想根本不是為了孩子，而是為了父母自己。如果家長在心中給孩子鋪好了一條路，不妨仔細想想，這條路上有多少是自己曾經的理想，有多少是自己的喜好，還有多少自己未曾實現的願望。如果仔細考慮過，相信家長一定會非常驚訝，原來自己所謂的“一切都為了孩子”竟隻是個自私的願望。
如果家長真的愛自己的孩子，希望他走上一條康莊大道，那麼就不要逼迫他將你的興趣作為發展方向，將你想要他學的東西作為他必須學的。如果家長隻是想讓他把每門功課學好，考上一個好大學，那麼也請允許他發展不平均，允許他有一些自己的興趣。
基礎教育是要讓孩子全麵發展，健全他的心智和人格，但這並不是說，必須要孩子平均發展。要知道興趣是一個人有所成就的前提，隻有在某個領域培養出興趣，將來才可能專注於此領域，並最終有所成就。而在青少年時期是培養興趣的好時機，做父母的不但不應該打壓孩子的興趣，還應該在注重全麵發展的基礎上，重點培養孩子的興趣。當然，有很多父母都懂得這一點，於是孩子幾歲時便被拉著去學各種東西，美其名曰是培養興趣，可看看孩子們的表情，有幾個是真正感興趣的呢？許多做父母的忽略了孩子的感受，認為孩子不懂事，還不了解興趣是什麼。殊不知，所謂興趣正是最直觀的感受，而非理性的認可。所以，孩子們的喜好可能正是真正的興趣。
敢於直麵“瘸腿科”
道路崎嶇，瘸腿者自然多有不便。在升學這條你擁我擠的道路上，不但孩子痛苦不堪，有時候連家長都不敢或不願麵對孩子“瘸腿”的事實。但若不直麵它，又怎麼能治好腿傷並在拚搏中力爭上遊呢？所以，要想讓孩子得到健康全麵的發展，首先要敢於直麵“瘸腿科”。
孩子有成績較差的科目並不可怕，可怕的是不知如何幫助孩子。每個家長都希望孩子能全麵發展，尤其是在小學、初中等基礎教育階段，此時主要是培養孩子各項基本素質，全麵開發孩子的智能，所以家長都希望孩子能科科成績優秀。但若麵對孩子某方麵成績不盡如人意時，隻知道責怪，或者裝聾作啞，以為慢慢地會好起來，這就等於逃避責任，隻會害了孩子。
麵對孩子有“瘸腿科”的事實，家長必須重視並應該想辦法幫孩子把成績提高上來。每個孩子的潛力都是無窮的，隻要家長善於誘導，對原本沒興趣的東西他們也能產生興趣，幫助孩子發現學習的樂趣所在，讓他們對“瘸腿科”感興趣，成績就一定能快速提高。所以，要想讓孩子全麵發展，最重要的就是家長有幫助孩子的決心。
查找原因，對症下藥
現在孩子偏科的現象很普遍，造成這種現象的原因也各有不同。有些家長，在看到孩子差科的成績後，隻一味地批評、打罵，命令式地要求孩子把成績提高上來，卻從沒有認真地幫助孩子分析過偏科的原因，自然也不能找到正確的方法幫助孩子。
隻有對症下藥，才能藥到病除。不知道孩子為什麼偏科，就很難找到正確的方法。孩子某些科目的成績差，也許是因為長期不預習、複習，跟不上老師講課的進度；也許是因為本身對這一科就不感興趣；也或許是因為受到過老師的批評，故意賭氣不學，還有其他的許多原因，都可能造成孩子偏科。所以，要想讓孩子均衡發展，就必須主動尋找渠道，如與孩子談心，找學校教師了解情況等，了解孩子偏科的真正原因後再對症下藥，才能收到真正的效果。