“你……又戀愛了？”小秋問得很小心，裝作是無意之舉或者是用開玩笑的口吻在說這句話。
詩明沒回答她的問題，而是繼續和她開玩笑。
“這個又字用的好。”詩明把語文老師經常掛在嘴邊的一句話拿出來，“既反映主人公的感情經曆之豐富，又表現出主人公的性格特點……”
這些閱讀理解和古詩文解釋的經典語錄，詩明記憶猶新。
小秋發了個白眼過去，“對你表示無語……”小秋言語中有些慍意。
“我這個人，沒什麼優點，又不是什麼高富帥，能有人要我就已經燒香拜佛了，哪還敢挑挑揀揀的！”
詩明收起滿臉的笑，瞬間變得失落起來。
“怎麼會呢，”小秋感受到詩明語氣中所透露的落寞，心裏竟也有些難過，不禁出言安慰他。
“你也太妄自菲薄了！以前看你挺樂觀，都給人一種很自信的樣子。現在怎麼變得這樣自卑呢？”
小秋想到那個右邊的右邊的同桌。無論做什麼事，都是帶著上揚的嘴角。雖說不上帥氣，卻也看著舒服。每天課間聽著他和前麵的兩個女生聊天，自己卻沒有機會和他講話。
而現在，曾經的一個陽光男孩兒，不知怎的，變得如此消極。
小秋收回思緒，繼續開導詩明：“很多事並不是你自己覺得不好，它就是不好的。至少要大家說的才更公正一些吧。”
“你說的我都明白，隻是……”詩明覺得有些詞窮，現有的詞彙似乎並不足以描述他心裏的想法。
小秋也很驚訝：到底他心裏藏了多少事，才能讓他消極到這個樣子？
“你很優秀，你不這樣覺得嗎？”小秋說出心裏的真實想法。
“你也這樣覺得啊！哈哈……”詩明又不正經起來。
小秋一臉黑線，“還有你這麼不要臉的人！”
“我知道你是在安慰我，我沒事兒。”詩明沒有剛才說說笑笑的心情。
“你看我能吃能睡的，像有事兒的樣子嗎？！”詩明不想總是和別人說起他心裏的事，所以出言搪塞小秋。
“我不是在安慰你！”小秋感受到詩明在敷衍她，“我是認真的。”
小秋有些生氣：為什麼我說的是真的，他就是不相信呢？
“好了，別生氣啊，我是和你開玩笑的。”詩明趕緊緩和一下氣氛，再這樣下去，可能要不歡而散了。
“你不知道咱班裏，有好幾個女生都對你有點意思嗎？”小秋也不管詩明的話，自顧自地說。
“真的啊？！哈哈……”詩明聽到這句話，雖然知道小秋安慰他的成分多於事實，可還是挺開心的。
這就像女生聽到別人誇她漂亮，雖然知道別人可能是在恭維她，但心裏一樣很開心是一個道理。
“你說的都是真的嗎？我怎麼不知道。”詩明來了興致，很想知道她所謂的女生都是哪幾個。
小秋發一個流汗的表情。
“我隻是以一個女生的敏感感覺到的。而且她們都表現的很明顯，難道你就一點沒感覺到？”
“有嗎？我沒感覺呐。”可能是平時把注意力放在其他人身上了，就沒注意到這些“可愛的人”。
“有時候我真懷疑你的智商。”
“這和智商有幾毛錢的關係？”
以前詩明也有些懷疑這個“硬傷”，可自從大學後心理學老師給大家測過智商之後，他瞬間自信心爆棚！
“告訴你吧，哥哥我的智商130呢！豈容你在這懷疑。”
“切，那就是你情商有問題了。”小秋嗤之以鼻。
“這個嘛……”詩明的確沒有證據證明自己情商也很高，甚至他自己也有些懷疑。
“不說這個令人難過的話題了。還是說點開心的吧。你說那幾個人都是誰，我也好和她們聯絡一下感情。”詩明又開始了調侃。
“我幹嘛要說。再說了，你都是有家室的人了，還想著尋花問柳，這樣你對得起你內人不？！”
“呃……”一句話讓詩明有些無言以對。
“行了，你也別美了，那也隻是我個人的感覺而已，說不定人家沒那個意思呢！”小秋看詩明得瑟起來，又開始打擊他。
“別人我不知道，但有個人我差不多可以確定的。”詩明自信地說。
“你說是誰？”小秋有些不相信。
“至少還有你！”詩明心裏有些激動。