隨著全球生物工程和新醫藥產業的突飛猛進，我國的醫藥產業也持續高速增長，已成為世界上發展最快的醫藥市場之一。當前，我國醫藥產業的發展表明我國已是一個醫藥大國，但還不是一個醫藥強國。在經濟全球化浪潮中，我國醫藥工業企業缺少核心競爭力。重要的原因之一就是嚴重缺乏具有創新能力的應用型藥學高層次人才。以培養教學科研型人才為主要目標的研究生教育體係，已經不能滿足社會多元化的要求。要滿足社會對藥學高層次人才的需求，必須通過改革和完善藥學研究生教育來實現[1-3]。
研究生教育是高等教育中高層次的教育，宗旨是培養具有科學精神和原始創新能力的專業人才。但隨著研究生隊伍的日益壯大，如何提高研究生的教育質量已經成為人們普遍關注的問題。研究生教育的核心內容是培養學術思維和科研能力，這就決定了研究生教育要以科研為中心，以教學促進科研，以科研帶動教學，實現教學和科研的良好互動[3，4]。
寧夏醫科大學，作為地處祖國大西北的高校，應該學習國內外一些高校在研究生教育和管理方麵的先進經驗，並結合當地的特色與實際，紮實穩步推進研究生教育的改革和創新，為我校藥學研究生培養以及研究生教育的進一步改革不斷積累經驗。
一、藥學研究生教育現狀
（一）藥學學科
寧夏醫科大學藥學學科是以藥理為基礎，通過培養和引進人才構建和發展起來的一級學科。藥理學於1986年成為碩士點，1992年成為自治區重點學科。學科2007年申報並組建寧夏醫藥研究所，2009年申報並組建寧夏回藥現代化工程技術研究中心，同年臨床藥學評價中心獲國家批準成立藥物I 期臨床試驗研究室，硬件和軟件建設總投資已超過1500萬元，具備了在更高層次開展科學研究和人才培養的基礎條件和工作環境。
藥學一級學科碩士點是在2011年3月3日被國務院學位委員會批準成立的。該碩士點下設生藥學、藥劑學、藥物化學、藥理學、藥物分析共計五個二級學科（專業方向）。
（二）地區特色與優勢
寧夏地處西北幹旱、半幹旱地區，是種質資源優質突出的“獨具特色的天然藥庫”，擁有中（回）藥材資源1104種。六盤山區是國家批準的中藥材現代化種植基地。長期以來，本學科依托地區藥材資源的優勢和學科人才的優勢，針對危害人類生命和健康的重大疾病，科學研究在新藥篩選和藥效學研究的逐步深入與細化的基礎上，開展藥物新劑型研製、合成藥物化學和天然藥物化學等研究。通過人才培養與引進，形成了新藥篩選和藥效學研究、藥物製劑與藥代動力學研究、天然活性成分及其結構修飾研究以及天然藥物品質評價及活性成分研究4個方向，每個方向有2-3名教授作為學術骨幹，已在苦豆子生物堿、枸杞、老瓜頭、鐵棒槌等藥物以及靶向、緩控釋製劑等的研究上取得了創新性的成果。藥學學科的成果不僅可以產生巨大的經濟效益，也可產生顯著的社會效益。藥材種質及標準化種植等研究將為進一步藥物的研發提供保障，也為藥農收入的增加提供支技；藥物提取分離、合成及其藥效學和作用機製的研究為篩選高效低毒的藥物和新藥的發現提供了科學依據；藥物新劑型的研製與開發，在為製藥企業帶來經濟效益的同時，也為患者提供了更為有效的藥物；藥代動力學的研究為患者的合理用藥提供依據，有效保障了人民身體的健康。
寧夏經濟欠發達，從事藥物生產、經營、銷售、新藥研究與開發和藥學服務的高層次人才嚴重匱乏，嚴重製約著地區醫藥經濟的發展。藥學一級學科碩士點的建立，可充分利用學校先進的實驗平台與高層次人才集中的優勢，培養一批“留得住、用得上”的從事藥物研發與應用等的較高層次的專門人才，直接服務於寧夏醫藥經濟和社會的發展。
二、研究生培養的改革與創新
藥學是生命科學中一個比較特殊的專業和獨立學科，它一方麵具有鮮明的社會性和公民性，與服務對象的健康和生命息息相關；另一方麵又在經濟領域中具有著其他行業不可替代的特征。隨著21世紀人民生活質量的逐步提高，人民群眾對醫療衛生保健和環境保護方麵的需求也越來越高，如何安全應用藥物和生產藥物，使藥物完整地服務於人類社會及其生物圈家園，越來越成為倍受關注的焦點。而要解決這個問題的關鍵並不在藥物本身，而在控製藥物的人。這就要求我國的藥學高等教育要適應現代社會的需求，從加強藥學專業特色，改革傳統藥學教育模式入手，培養出複合型、服務型的藥學專業人才。
（一）開設課程的改革
在研究生教育中，學分製在短期內會刺激研究生的學習積極性，但相當一部分研究生為修學分而學習，甚至在自主的選修課方麵為了完成學分而選擇輕鬆且與研究方向無關的課程，忽視了在研究生階段學習課程是為了研究作知識儲備的目的。同時缺乏對知識的積累，形成“學完忘完”的局麵，學習效果很差。在這種情況下，缺乏紮實基礎知識的支撐，何談研究問題，何談創新能力的培養。另外，研究生的有些課程設置和課程結構明顯不適合現代科技和創新能力的培養要求。如必修課太多選修課太少，流於形式的課程多，課程內容陳舊等，這些使研究生如同本科生一樣把大部分精力都消耗在做練習、做作業上，而沒有時間和精力去思考與研究、創新有關的問題。