學無止境，人類的競爭和奮鬥也沒有停止的那一刻。然而人們在社會生活中的心理承受能力是有限的，所以我們要善於控製自己的欲望，不能被外界的種種誘惑迷失了自我。父母在激發孩子探索世界的同時，也要讓他們懂得保持克製，學會約束自己。比如，走進大自然，不能破壞環境；與更多的人交往，但不能對原來的朋友背信棄義等等。
幫助孩子克製不良的情緒和欲望
幫助孩子學會克製自己過分的欲望，學會壓製自己的不良情緒，是讓孩子早日走上成功的關鍵。孩子不懂得克製自己的非分之想，我行我素，很難把事情辦好。
一位年輕的媽媽帶著5歲的兒子學溜冰。在旱冰場裏，前來溜冰的孩子很多，兒子被其他孩子優美的溜冰動作吸引住了，羨慕不已。隻見這些孩子們能夠隨心所欲地轉向，偶爾還要做幾個漂亮的動作，兒子看得心裏發癢，就跟著學了起來。結果，兒子每次想做一個稍微複雜的動作時，都會摔倒在地。
媽媽看到這種情形，急忙走過去：“孩子，慢慢來，媽媽教你。”但是，兒子太想立刻學會了，最後惱羞成怒，幹脆坐在地上，把旱冰鞋脫下來扔到一邊，號啕大哭。孩子的心情是可以理解的，但是做任何事情都有一個過程，需要循序漸進完成。因為不能立刻學會滑旱冰就撒潑耍賴，孩子長此以往，不懂得克製自己的非分之想，隻能喪失前進的機會，甚至與人發生衝突，在成長的道路上栽大跟頭。
實際上，孩子在生活中經常會遇到麻煩和不順心的事情。問題是，父母要讓孩子認識到，當他將要失去控製時，需要自我鎮靜一下，找出真正讓自己苦惱的原因所在，然後采取適當的行動。幫助孩子真正學會控製情緒的方法，才能讓孩子學會理性思考，真正走向成熟，不斷進步。
一般來說，孩子年齡不同，產生不良情緒後的反應也是不一樣的。父母要根據孩子的年齡特點，對他們進行安撫教育，幫助孩子擺脫不良心理狀態。
（1）嬰兒階段。
一般來說，嬰兒的身體需求不能得到立即滿足時，往往會發怒，表現為又哭又鬧。當小孩子過度勞累、餓了、渴了，或者受到傷害、驚嚇，乃至遭遇挫折的時候，由於缺乏足夠的表達能力，他們都會哭喊、尖叫、打鬧。
遇到這種情形，父母可以擁抱孩子，讓他們慢慢平靜下來；或者心平氣和地安慰孩子，給孩子消消氣，讓他們漸漸安靜下來；或者讓孩子參加其他活動，觀察其他事物，來分散他們的注意力，讓他們把原來不良的情緒拋之腦後。
（2）3～4歲左右。
3～4歲左右的孩子往往爭強好勝，特別是看到別的孩子有什麼好東酉時，自己就想要過來，一旦被對方拒絕，就會發怒，或者悲傷不已。此外，當孩子感到饑餓、疲憊、恐嚇時，也容易產生這種不良情緒。
遇到這種情形，父母應當采取“積極傾聽”孩子的想法，了解孩子的內心需要。比如，父母可以說：“你剛才一定遇到什麼不開心的事情了吧，快告訴我吧，讓我幫你想想辦法。”這樣一來，父母不但能了解到真實的信息，幫助孩子采取恰當的做法，還能讓孩子感受到父母的同情和關愛。
（3）6～10歲。
這個年齡階段的孩子希望能夠被同齡人接受，所以非常在乎他人對自己的看法。如果他們感覺自己被排擠到一個群體之外，往往會產生激烈反應，甚至做出過激行為。為什麼會出現這種情形呢，因為他們很在意自己充滿自信、能力不凡的標簽，在和他人發生的每一次爭吵或每一場衝突中，他們都告誡自己隻能贏、不能輸。所以，這些孩子最容易和人發生衝突。