唐果聽到這裏，覺得即便自己再怎麼缺乏社會經驗，也聽出來有一點不妥的地方了，這最大的不妥就在於梅清卓這個人在副校長的口中被描述的有些過於完美了，正所謂人無完人，別說是這樣一個普普通通城市裏麵的一名小小英語老師了，就算是在國際上享有一定聲望的元首級大人物也不可能做到那麼的盡善盡美，隻要是人就總會有一些性格上的特征，這些特征給別人帶來的印象和評價往往也會產生此之蜜糖，彼之砒霜的效果，比如有的人可能比較性子急，做事情喜歡雷厲風行，那麼喜歡的人或許會覺得這人幹脆利索，不拖泥帶水，效率高，而不喜歡的人則會覺得這樣的個性不夠穩重，太衝，容易與人其衝入之類的。反過來有的人性格比較溫柔好脾氣，也比較容易接受別人的意見建議，往好了說那就是謙虛和氣，往壞了說照樣可以被解讀為沒有個性窩窩囊囊之類的。
所以隻要是個人，就總會有被人不那麼認可的特殊方麵，不可能麵麵俱到，讓身邊所有人都交口稱讚，相比之下，在唐果聽來，萬浩對梅清卓的評價雖然不高，甚至可以說是頗有些貶抑之詞，但是卻要比副校長口中描述出來的梅清卓顯得更加真實，更像是一個活生生的人，而副校長描述出來的那個形象則顯得太沒有鋒芒棱角，又把周圍的人都迎合得太好，口碑太過於一致化，與其說是副校長在警察麵前極力誇讚一個已經遇害了的英語老師，倒不如說是從他的立場和角度出發，一直以來看到的可能都是梅清卓臉上那一張無可挑剔的假麵具。
梅清卓的本來個性到底會是什麼樣子的，唐果現在還真有點吃不準了，她覺得可能不是被萬浩說的那麼不正常，但是也絕對不是副校長形容的那麼盡善盡美，或許把兩廂結合在一起，才會拚湊出梅清卓的真正麵目，隻是到底如何取舍，要分辨的出來梅清卓為什麼會對萬浩如此冷漠，又在工作中可以那麼的無微不至，這就需要再和過去同梅清卓共事過的同事聊一聊了。
秦滄也是一樣的看法，在唐果還在犯琢磨的時候，他就已經把這樣的要求向副校長提了出來，副校長當然也不會拒絕這樣的正常要求，滿口答應著，又叫了人來，說是讓通知下去，叫與梅清卓同一個辦公室的老師都到他的辦公室裏麵來，不過這個安排還沒等執行下去就被秦滄叫停了。
“沒有必要搞得這麼興師動眾的，”秦滄向副校長示意了一下，“搞那麼大的陣勢，鬧得滿城風雨，容易影響你們正常的教學秩序。這樣吧，你給我們一個範圍，我們私下裏去找人，把影響範圍控製在最小。”
副校長想一想，覺得秦滄的提議也是很有道理的，於是便點了點頭，把平時與梅清卓有交集的人名給他們羅列出了一份名單，包括這些人有誰是與梅清卓同一個年紀搭班售課過的，有誰是與梅清卓都在一個英語教研組裏的，洋洋灑灑的很快就列出了長長的一份名單，列完了名單之後，副校長自己都有些猶豫了。