管理錢財的能力不是與生俱來的，要從小開始培養。給孩子準備零花錢記賬本，督促孩子堅持記賬，養成一個良好的習慣。可以有意識地給孩子看父母的“家計簿”，讓他參考。
（1）把生日聚會當作經濟教育的一次機會
孩子的生日聚會，需要一筆支出。不妨同孩子一起討論聚會的預算，一起來作計劃。在有限的開支內，讓孩子主動抑製某些過分的消費欲望，理解合理消費的必要性。讓孩子節約使用零花錢，學會儲蓄。不能讓孩子用向父母要的錢去儲蓄。應當鼓勵孩子節約使用自己的零花錢，把結餘的錢拿去儲蓄。要讓他懂得儲蓄的重要性。
（2）不用儲蓄盒，把錢存到銀行裏
錢攢到了一定數額，就讓孩子到銀行去存起來。存折可由父母代為保管，要時常讓孩子知道自己存的錢在不斷增加，讓他嚐到儲蓄的樂趣。
（3）杜絕孩子的衝動性、炫耀性和模仿性消費
孩子們的行為大都是出於本能，在買東西的時候，他們很容易出現衝動性、炫耀性、模仿性的消費。這時，父母應該耐心教育孩子消費的必要性和可能性，以及消費的後果等，並指導孩子去正確地消費。
（4）不要用錢來補償對孩子的愧疚感
由於工作關係或生活所迫，難免會對孩子產生某些愧疚感。對此，很多父母都習慣用錢來彌補。豈不知，這隻能促使孩子盲目花錢，導致不正確的消費心理。父母多擠出一些時間跟孩子在一起進行正常的交流，比起領孩子出去隨便買東西來，效果要好得多。
（5）告訴孩子懂得珍惜
有些孩子洗完手不關水龍頭，自己的東西丟了，也不想著去找，這說明孩子還缺乏對資源的珍惜，還不知道節約的重要性。我們要結合資源稀少的實例，讓孩子懂得珍惜。培養孩子節約資源、愛惜資源的優良品質。