總會聽到一些家長在抱怨：“我家的孩子花錢隨著自己的性子來，所以每個月的零用錢不斷上漲”“我家的孩子花錢一點都沒有計劃，總買一些沒用的東西”……其實，孩子這種亂花錢的習慣與家長的引導和教育息息相關。
在這個獨生子女時代、物質充裕的時代，麵對需要自己更多嗬護、關愛的兒女，很多父母都會傾其所有，努力滿足著孩子的一切物質需求。於是孩子習慣了一沒錢就向父母要，從來不計劃怎麼消費。其實，如果家長們從小就培養孩子的理財觀念，孩子長大後不僅不會沒計劃地花錢，還將特別會花錢。因此，從孩子小時候起，家長就應該培養孩子的理財能力。
小理財高手是從小培養出來的，因此，家長們要注意從小培養孩子的理財觀念。《富爸爸，窮爸爸》作者羅伯特·清崎曾表述過這樣一個觀點：“如果你不教孩子金錢的知識，將會有其他人取代你。如果要讓銀行、債主、警方，甚至騙子來進行這項教育，這恐怕不會是項愉快的經驗。”因此，家長們不要把給孩子零用錢當例行公事，教導孩子們如何管理手上的金錢，並賦予他們理財的責任才是重點。
孩子有計劃地花錢是家長培養出來的，家長在日常生活中要幫助孩子做好以下幾方麵：
（1）培養儲蓄習慣
父母不妨帶孩子到銀行開設聯名或個人儲蓄賬戶，將孩子的錢存入銀行，讓孩子從小養成儲蓄的習慣。同時，父母也可鼓勵孩子將儲蓄得來的金錢好好地運用，例如用在學習、捐獻、旅遊或購買必需品上。
（2）給零用錢要適度
給孩子過多零用錢對他的成長不利，零用錢的發放應該有一定的製度，即多長時間發一次，每次給多少，應該和孩子交代清楚，並且嚴格執行。一般來說，對於小學階段的孩子，發放零用錢的周期不宜過長，以一周左右為宜。不能對孩子的零用錢不聞不問，要培養孩子計劃消費的好習慣，讓孩子準備一個記賬本，隨時記下自己的消費情況，到周末時和孩子一起討論總結，消費合理要表揚和獎勵，消費不合理要批評和懲罰。
（3）幫助孩子製訂消費計劃
比如說一個月總的給多少錢（夠用就好），吃的、穿的、坐車等各項費用都包括在內，讓孩子對自己的總體開支有個計劃。同時，家長還可以有意無意讓孩子參與到家庭理財計劃中，家庭開支的一些大概情況讓孩子知道，讓孩子體會賺錢的不易，學會理財。此外，家長還要注意，父母是孩子最好的老師，給孩子零花錢，保證孩子不隨便花錢，自己在這方麵要做好榜樣。
（4）讓孩子養成記賬的習慣
孩子的錢都花在哪裏了呢？不僅孩子說不出來，有時，就連父母自己都弄不明白。這時，父母就要鼓勵孩子記賬了。
也許，剛開始孩子不知道如何下手，這時，父母可以幫助孩子。領到零用錢後，父母就可以給孩子作一個分析，接下來的這個周期，有多少必須購買的東西，如生活用品等；除去必需的花費，孩子還剩下多少錢可以自由支配；在這些可以自己支配的錢中，每天最多花多少才不至於超支。父母幫孩子把這些分析好了，孩子花起錢來就會小心多了。
（5）控製孩子的欲望
現在孩子們大多有這樣的毛病：父母給多少就花多少，花完了就跟父母要，花錢沒有節製。父母要教會孩子有計劃地花錢，就要適時地控製孩子的欲望，如若不然，孩子的欲望是永遠不能夠滿足的。
（6）教給孩子一些理智消費的觀念
一位媽媽帶著6歲的孩子逛了3家商店，目的是為了買一輛物美價廉的自行車，最後媽媽把省下來的20元錢買了一副孩子向往已久的乒乓球拍。
這位媽媽的做法很聰明，她的行為給孩子做了很好的示範，使孩子了解了什麼是價格差，什麼是理智消費。這樣，孩子在自己支配錢的時候，不但會精打細算，而且還會有很強的計劃性。