第二十一章 教育關係國本(1 / 2)

這個新年,朱明複不僅搞出了東廠和秦淮河特區,還有一件事朱明複順帶也辦好了,就是錢賓兒子錢小賓的教育問題,教育問題也是個大問題啊!

哎,沒辦法啊,做領導就是這樣的,屬下吃喝拉撒睡、老婆孩子四大姨,有時你也要給他們解決,人心易散難聚啊!

關於教育,朱明複一直認為天底下最沒意思的地方就是學校了。

東廠特務製造恐懼,秦淮姑娘製造愜意,教育產業號稱能製造一切人才,但事實呢,雖不直接製造恐懼,但也絕不製造愜意,大概隻製造出教條、無趣、壓抑和考試機器吧。

朱明複本來準備從翰林院裏找一個實在的人給他做家教,至於去國子監讀書嘛,那裏本來就有很多高管富商把子女塞那去了,也不多個錢小賓,但王真說:“皇上,你這是把錢小賓看簡單了啊?”

據王真說,十五歲的錢小賓在南京已經名聲頗響,他是崇友堂少年紈絝中的一把手,這小子的確絕頂聰明,除了讀書不精通,其他鬥雞走狗、吹拉彈唱樣樣精通。

他父親錢賓家大業大,什麼都不缺,唯一的遺憾就是自己沒文化,於是報著補上錢家最後一塊短板的願望,錢賓拚命讓不愛讀書的錢小賓讀書,但錢賓根本就請不到敢教他兒子的老師,因為錢小賓每次都會把請來的老師弄成重傷,且不留痕跡,最古怪的是那些受傷的老師竟沒一個到衙門控訴的。

於是錢賓隻好求朱明複派一位藝高人膽大的翰林來,似乎這樣他兒子就會乖乖讀書了,但朱明複不這麼認為,王真也不這麼認為。

朱明複對錢小賓給出的診斷是:此人不適合讀書,除了讀書幹什麼都行。

王真給出的診斷是:錢小賓是個孝順的孩子。

“請說理由?”朱明複很不解。

“皇上,你看這個錢小賓,這麼討厭讀書,還要順從父母的意願,一遍一遍不厭其煩得把請來的老師趕跑,而不是自己跑掉,豈非是孝順孩子?”

“恩!哦!呀!··············”朱明複覺得王真是樂於看到文人受傷才故意這麼說的。

知道真相後,朱明複決定從明教調一個有文化的高手冒充翰林來教錢小賓,但王真拚死進諫說皇上不能失信臣下,他堅持認為翰林院人才濟濟,一個個派出去總有一個身子骨硬朗挺得住的。

朱明複竟然同意了這個荒謬的主意。

皇帝不要一開始就幹涉大臣間的傾軋,讓他們之間產生裂痕吧,這樣他們就無心思指責你了。(《好皇帝指南》第五章)

“王真,你說的有道理,朕確實不能失信於人”

“皇上聖明,皇上今年比去年還要聖明啊!”

王真喜滋滋走了,他仿佛已經看到一個個翰林從錢賓家被擔架抬了出來。

朱明複當然不會相信王真的鬼話,但是他樂意看到王真和文人集團結仇,從而使雙方都拚命尋求皇帝的支持。

朱明複先放出了要選派翰林去給惡魔錢小賓做家教的消息,翰林院一下子如臨大敵,翰林們認為這簡直是草菅人命。

朱明複知道讓翰林院的文人和王真結仇,不能不見點血,如果一定要流血,那就流壞人的血,壞人流血對其本身也有好處啊,應該叫服刑或者贖罪什麼的吧,他鎖定了翰林院一個他最討厭的人——王正義。

早在徐輝祖時代,翰林院的優秀分子就輪流給朱明複上課,每周兩次,朱明複勉強能夠承受,有些人講課比較實在,朱明複愛聽,有些人則讓他很惱火。

這個王正義就是讓朱明複最惱火的一位,此人雖相貌長得比較君子,內心實在是汙染物成災,每次上課總先吹噓下他老師某某多麼牛叉,然後再說一下自己當年如何得到老師的器重,最後說下他的老師已經死了,言下之意他已經是當今之世最牛叉的人了。