“控球後衛和領袖有什麼關係啊，我記得控球後衛，隻是個負責傳球的位置，也沒有什麼進攻的機會，為什麼說這才能當領袖了啊。”羽飛也是大惑不解，控球後衛在球場上的作用可以說毫無價值。在羽飛看來，所謂的控球後衛，就是把球運過半場，然後交給隊友去進攻，頂多就是防守一下，好像沒什麼厲害的地方啊。
爺爺看出了羽飛的困惑，想了想說：“不要小看控球後衛，他是比賽節奏的掌控師，普通的控球後衛可能是你想象中的樣子，傳傳球，溜達溜達。”爺爺頓了一下，接著說：“我說的控球後衛，可是最頂尖的控球後衛，球拿在你的手裏，縱觀大局，打什麼戰術是你來定，你掌控著比賽的節奏，你要成為球隊的引導者，讓他們配合的更好，發揮出每個人的實力，最後讓整個球隊發揮出色。而一個失敗的，隻知道傳球的後衛，就是一個雞肋。那麼羽飛，你想當優秀的場控，還是雞肋呢。”
“我當然是要當一個優秀的籃球運動員，好！爺爺，我就要當好控球後衛了，那我們也定一個訓練計劃吧。”羽飛一聽，原來控球後衛這麼重要，還是想去學一下。
爺爺卻是神秘一笑，“訓練計劃嘛，倒是不急，你在校隊裏麵肯定有很嚴格的訓練。不過我們倒是有很多理論知識需要學習。”
羽飛聽見先是一驚，“怎麼？打籃球還要學理論知識？”
“哎呀，哈哈，這你就不懂了，傻傻的打籃球，而不懂籃球。隻知道自己把球放進籃筐，而不知道使球隊獲勝。怎樣用最科學的方式去投籃，去運球，用最恰當的姿勢去投籃，在麵對各種場合，你該運用什麼戰術。你說，你還不需要學習嗎？”
被爺爺這麼一問，羽飛徹底傻了，之前他沒有想過這麼多問題，他隻知道認真去打球，然後快樂去打球。可是這麼多專業問題放到他的眼前，他突然覺得他的籃球道路，還有很遠要走，現在的他在爺爺眼裏，依舊是一個孩子。“學。”這次他沒說過多的話，一個字，代表了自己的態度。
“好嘞，爺爺親自給你做一本教科書，讓你的籃球更科學，更有效率，進攻更犀利，防守更是天衣無縫。”爺爺也顯得有些興奮，說完讓兩個孩子去吃飯，自己跑到臥室研究去了。
爺爺一進屋發現羽飛的父親也在屋裏，“嗬嗬，你打籃球也開始崇尚科學了？這不像你的作風啊？”父親調侃起爺爺來，“哼，這都什麼年代了，我老頭子也要與時俱進啊，像我們國家這種亂搞法，什麼時候才能打進NBA啊。”
“哈，還打進NBA，野心不小啊，你教羽飛我不反對，不過，他不能走這條路，我的底線是，他要進一所好大學。”
“我也支持，這與我想把他培養成為好選手不矛盾，在好大學也可以打籃球，如果道路不順利，也可以有個好工作。”爺爺和父親也算是達成了一致的看法。
“有我在，羽飛的道路怎麼可能不順利？”爺爺這句話沒說，他放在了心裏。
兩人吃過飯，午睡後，下午接著上學去了。
下午的羽飛也是異常的興奮，小孩子就是這樣，喜形於色，他正憧憬著他籃球的偉大事業。胡鬧了幾堂課，他發現今天的林雪倒是各位的安靜，不作不鬧，眼神有些木訥，羽飛就拿手放到林雪的眼前上下的擺動，希望引起林雪的注意。