第三節 當好中層管理人員
中層管理人員重在執行力，沒有執行力，任何事都不會有結果。
必須清楚地理解老板的戰略意圖，模仿老板做人做事的方法和技巧，不斷提升自身的素質和能力，帶好自己的團隊。
有位企業家說過一段很好的話：“一個部門經理沒有犯過什麼錯誤，但是效益沒有增長，他應該下台；另一個部門經理犯過一些錯誤，不是品德錯誤，是大膽承擔工作，大膽承擔風險，缺乏經驗而產生的錯誤，效益有所增長，他應該受到重視；若他犯的錯誤，是集體討論通過的，錯了以後又能及時改正，他應受到提拔。”
一個企業能夠持續的發展壯大，關鍵在於能否培養一批高素質的中層管理人員，中層興，則事業興。
學會給下屬提供一個“沒有天花板的舞台”。
讓下屬發揮得更好。中層管理人員重在執行力，沒有執行力，任何事都不會有結果。要想執行得好，執行得到位，創造性的執行，就必須清楚地理解老板的戰略意圖，模仿老板做人做事的方法和技巧，不斷提升自身的素質和能力。
中層管理人員的素質能力大都有待於提升和轉變。老板也要做好三件事，來幫助他們。
一是要盡快幫助他們從業務骨幹轉變為一名合格的管理者，加速縮短角色轉變的時間，降低轉變成本，實現成功轉型。
二是要幫助他們盡快地、係統地掌握作為中層管理人員必須具備的素質和能力，並學以致用，帶好自己的隊伍。
三是要給有潛力的人更大的提升空間，讓人才脫穎而出，在“沒有天花板的舞台”上發揮更大的才幹，實現與公司共同發展。
中層管理人員必須勤於學習，善於學習，不斷進步，才能打開成功的大門。
2004年被《財富》雜誌評為“2003年亞洲年度經濟人物”，被美國《時代》周刊和全美有線新聞網評為“全球最具影響力的25位商業領袖”之一的李東生，就是很好的例子。
李東生縱橫商海20多年，變化是不易察覺的，飛躍卻是驚人的。
李東生高中畢業，三年的知青歲月，磨煉了他的耐心，加劇了他對學習的渴望。
在艱苦的歲月裏，他雖身居陋室，卻胸懷抱負，常常博覽群書。
1977年恢複高考，考入華南理工大學無線電係。
他非常珍惜這個來之不易的機會，四年時間，把全部身心都投入到學習中。從宿舍到教室、圖書館和食堂，基本上是四點一線，無暇顧及其他。
畢業後，他進入了TCL，走上了普通的工作崗位，負責設備維修。勤於學習、善於學習為剛出校門的李東生打開了成功之門。
公司在籌建磁帶輔帶車間時，把安裝一套50萬美元輔帶設備的任務交給了李東生。
當時沒有會安裝的技術人員，對機械、電工、儀器、五金、化工等，李東生幾乎是完全陌生。但麵對幾位外國工程師，和一群一點技術都不懂的工人，李東生沒有退卻。不懂就學！
經過半年的刻苦學習、煉獄式的工作，終於使這套設備順利的運行。李東生成為了車間主任。製定項目具體實施計劃。帶頭去幹！
複雜的問題簡單化。
就像軍隊那樣去做。在中層的崗位上，李東生更是刻苦鑽研。老板不斷交給他更加重要的工作，使他有機會學到了更多的知識，培養了能力，增長了才幹。
由於李東生出色的表現，1990年出任TCL集團副總經理，1993年36歲的他，坐上了TCL電子集團公司頭把交椅。
正是有這樣的學習精神，李東生一步一個腳印，把一個當年靠5000元借款創辦的地方小企業，變成了銷售額超過200億元的大集團，並連續7年以超過50%的年增長率高速成長。
作為中層管理人員，你一定要製定一份清晰具體的跟進計劃：目標是什麼？誰負責這項任務？什麼時候完成？通過何種方式完成？需要使用什麼資源？下一次項目進度討論什麼時候進行？通過何種方式進行？將有哪些人參加？