就這樣，隻要媽媽去公園練習太極，我就跟著去，人多打著也有氣氛，有感覺，雖然不會，但是會點兒自創，比如有的時候：大家都背對著自己，兩邊還沒人，看不到手勢動作了，如果停下來隻擺一個結果，會顯得生硬，所以偶爾加一招半式，也顯得流暢自如。咱這個太極功底是沒有，但是這個素養還是有的。
早晨五點多，醒的次數多了，自己也有一個生物鍾了，也有時在媽媽喊我之前，就主動的坐了起來，準備穿衣服。每次在我走到客廳之前，都會發現桌上有一杯溫蜂蜜水，或者媽媽正在廚房準備蜂蜜水，媽媽的愛不言而喻，今天還收到了媽媽郵寄的麵包零食還有山楂。
爸爸一般總是提前去或者晚去，提前去因為媽媽等我，晚去因為又在拾到。
妹妹也經常特別認真的說：“明天我也要去。”
“幹什麼？練太極嗎？”媽媽吃驚道。
妹妹信心滿滿的道。“嗯..”
“行，我喊你。”我其實不會喊她的，那麼早還有點兒冷，再吵吵著要回來，小孩兒需要有充足的睡眠。每次早晨回家，妹妹都在沙發上靠著看著電視，沒梳頭發，也沒洗臉。
“今天喊你多少聲，老是不起，以後不喊你了。”我嚴肅的一本正經還自言自語。
妹妹有點吃驚，有點不解不好意思笑著道：“我沒聽見，下次你拍拍我吧，哥。”
第二天。
“拍了拍你了，翻了翻身兒，睜了睜眼睛又睡了，以後不喊你了，喊你不醒還喊你有什麼意思啊？”一副怨天尤人，特別心累的表情道。
妹妹立馬從沙發上站了起來，滿滿不解，道“我怎麼不知道啊？”
“行啦妹，你別說了，抓緊洗漱，收拾收拾吧，一會兒又上該輔導班了。”無言以對，隻能先發製人。
欺騙小朋友了又....
公園裏的爺爺奶奶，叔叔阿姨都挺待見我的，口甜，老遠就喊：“爺爺奶奶好什麼的。”因為眼睛近視所以有的時候不敢喊，還沒看清。媽媽就小聲道：“喊。”眯著眼睛正看是哪位爺爺奶奶呢。不看了，我就喊，揮揮手，喊對喊錯先喊了再說。
經常早晨一去，就會發現有人在那裏站樁。
後來聽說，站完樁總要找別人打他兩拳，要不身上那個勁出不來，或者自己甩兩個胳膊打自己，要麼就是撞那個公園中立著個的大石頭。突然之間，對站樁有了興趣，一直說百度下，也沒查過，我就想知道這個呼吸是怎麼調整的，想問也沒好意思，準備問問吧，人家有事兒這一段時間不來了。
音樂響起就來打太極來了。每次打完太極拳，他們練習太極劍的時候，還有個退休的老教師就拿起在自行車尾巴上夾著的注水毛筆，開始在地上寫字，他寫一個我字兒，我跟著看一個心裏默念，其實自己也對毛筆字兒感興趣，初中還買了筆墨紙準備練習，可是練了幾次就放棄了。
“寫寫試試？”退休老教師熱情的遞到我麵前。
古有永字八法，所以我寫了個“永”字兒。看起來特簡單，點的落筆與提筆都顯得那麼生硬沒有活力。老教師很熱情的給我講了講，永字怎麼寫才顯得有力道，後來多次遞給我讓我寫著玩，總是笑著搖著手道：“不了，不了。”關鍵是不會，懂得太少。
媽媽經常給我講，打太極的爺爺奶奶的勵誌故事，一堅持就是十幾年，一打就是十幾年，的確令人佩服。值得學習的不僅僅是那堅持的精神，更是他們看穿風雲變幻，生活沒有壓彎他們的腰的風靜雲淡。
感興趣的有很多，興趣也豐富了課內外生活，有的時候堅持下來一件事，就很了不得了。